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乡村兴则国家兴,文化强国运强。采用文献资料、逻辑分析等方法,分析乡村战略背景下,农村留守儿童参与民俗体育的价值与意义,基于社会场域、学校教育、家庭氛围、个体认知解构留守儿童文化认同缺失的具体表现及其原因,从乡村文化生态、家庭文化教育、学校文化理念、个人文化观念4个方面提出增强留守儿童文化认同的路径,以期促进民俗体育文化传承,助力留守儿童全面发展,为乡村振兴铸魂赋能。  相似文献   
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