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近些年来,无论是全国性的理论研讨会或教学经验交流会,只要人们一谈起杂技教育教学,几乎清一色的离不开：科学化、理论化、规范化或提高杂技演员的综合文化素质等等一系列宏观的研讨课题。倡导科学化、理论化、规范化教学理念,呼吁提高杂技演员的综合文化素质,当然是杂技发展到一定阶段的必然走向和要求。但作为一个亲临第一线的杂技教师而言,总觉得有些杂技理论文章写的目标太大,所追求的理想太远,离我们每日在现场的实际训练相去甚远。 相似文献
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