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<正> 视力不良有碍学生进行各种体育活动,不利于学生的学习。因此,改善眼的调节功能和预防近视是每个学校不可忽视的一个问题。从1982年9月开始,我们对成都市第十三中学初中一年级的四个班进行了对照实验。其中一个班(二十二人)为实验组,由体育教师组织学生进行定向锻炼,其他三个班(八十六人)为对照组,由各班自行组织安排活动。经过一个学期的实验,收到了较好的效果。 相似文献
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成都市城区中学生近年来体检资料表明,近视眼患病率,从1979年的21.67%,逐年增加,1982年高达38.45%。1982年高考上线体检合格人数中,有76.7%专业受限,其中有90.85%为视力不良,严重影响了学生质量。近视眼病因比较复杂,有近距离作业、遗传、弱体质、营养、中毒等。许多国家对近视眼的发生原因(包括机理)进行了大量的研究,取得了相当大的进展,但仍有不少问题未能得到解决,其防治方法虽多,但行之有效者少。本 相似文献
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