北京市中老年肢体残疾人肌肉力量测试指标的研制     

张阳  费夕  林顼  张一民  周坤  代青松 《当代体育科技》2020,(1):8-10

目的:研究表明,肌肉力量在日常生活中有重要意义,并且我国现有的体质监测系统没有包括肢体残疾人,因此,本文通过阅读大量文献筛选出适合肢体残疾人力量测试的指标,并制定中老年肢体残疾人肌肉力量测试标准的参考等级。对象与方法:抽取北京市海淀、东城、西城、朝阳、丰台、延庆、顺义、石景山区10个城区中老年肢体残疾人700人。采用SPSS 19.0对测试采集的数据进行分析处理。不同年龄组样本经单样本k-s检验符合正态分布后,肌肉耐力差异性比较可采用独立样本T检验;采用配对T检验衡量指标稳定性,采用Pearson积差相关分析判断指标相关度。结果:(1)通过理论筛查的出轮椅类肢体残疾测试指标为:60s固定负荷屈肘、60s单臂卧推、负重前平举;(2)通过理论筛查的出站立类残疾的测试指标为:10cm仰卧起坐、45°仰卧举腿时间、30s仰卧举腿(90°)、40s座椅实验、30s连续深蹲起。结论:通过实验验证60s固定负荷负重屈肘、45°仰卧举腿时间、40s座椅可以作为肢体残疾人肌肉力量的测试指标;制定北京市中老年肢体残疾人肌肉力量等级参考标准。  相似文献   

地理课堂之扩大关注域达成课堂公平     

费夕余 《科教文汇》2012,(2):126-126,153

教师应该致力于课堂的公平建设,课堂是学生接受知识的主要平台,公平的关注度有利于班级水平的整体提高,易形成良好的学习氛围,配合教师授课,起到教学相长的作用。本文主要研讨初中地理课堂上如何通过扩大关注域实现课堂公平。  相似文献