在思想品德教学中如何营造快乐课堂     

贾璐辉 《环球赛鸽科技》2013,(21)

在初中思想品德课教学中,孩子的天性都是好玩、爱动的,为了使学生能够真正体会到快乐,在课堂上,当学生喜欢某种活动时,他们便会全身心的投入,从而获得更高的学习效率和学习效果。同时,为孩子创设快乐的学习环境,激发浓厚的学习兴趣,以兴趣促进学生乐学,达到学习目的,从而提高课堂教学效率。  相似文献