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探讨防守反击技术的形成、战术意识的培养 ,有助于在搏击实战中有效运用防守反击技术。实战中防守反击技、战术的有效运用要靠平时训练来培养。平时训练要采用多种手段进行防守反击技术训练,并一定要把战术意识的培养贯穿始终。 相似文献
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为高质量开展高年级专业课程的课程思政元素库建设,提出了彰显核心目标指向、和谐融入专业教学、强调突出思政增益的建设思路。针对课程思政元素库建设,提出向心度、融入度、思政增益和思政绩效等评价指标,设计了评建一体的课程思政元素库结构。以“光纤通信”课程为例,阐释了课程思政元素库的构建和评价方法,为专业课程开展课程思政元素库建设提供了借鉴。 相似文献
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本文总结了笔者多年的数学教学经验,从对学生进行两个“转变”的教育、培养学生学习数学的兴趣和自学能力、教学质量的评价及高中数学课程的建模等方面,就如何提高数学教学质量阐述了自己的看法． 相似文献
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艺术档案材料,是艺术创作者的依据和必要条件,是艺术工作者艺术生产活动和艺术思想的真实记录和反映.在艺术院校和艺术研究单位,艺术档案也是进行教学和研究活动必不可少的工具. 相似文献
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赵继勇 《商情·科学教育家》2008,(7)
本文从体育学和教育学的多个角度.探讨大学校园体育文化的概念.分析奥运会在大学校园体育文化建设和人文素质教育中的影响。 相似文献
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赵继勇 《漯河职业技术学院学报》2008,7(5):157-158
民族传统体育是中华文明中的一块瑰宝。民族传统体育走进校园,形成教材,具有巨大的现实意义和理论意义。本文从教育、健身、竞技等方面对一些可操作性的民族传统体育项目教材化做一些探讨。 相似文献
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传统直板在台内球的处理上其灵活性远胜于横板,加强台内小球的处理,采取挑打、弹击、摆短等技术,打开落点,增加速度,加强旋转,突出直板在处理台内球灵活性的优势。 相似文献
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学习设计是提高学习绩效的必要条件,学习分析是学习设计的基本前提。学习设计与学习分析的有效联结可以帮助提高学习效果,推动个性化学习的发展,但当前少有研究关注学习设计如何指导学习分析,学习分析如何支持学习设计,以及如何实现学习设计与学习分析之间的联结。本研究旨在探究学习设计与学习分析的联结现状,挖掘两者联结中存在的问题,探究促进学习设计与学习分析有效联结的策略。当前学习设计与学习分析联结面临的主要挑战有：学习设计和学习分析联结自身存在问题,教师对学习设计与学习分析联结的认知和能力不足,学界对学习复杂性的低估和对技术智能性的过度自信。基于此,本研究从增强教师学习设计与学习分析的意识和能力,完善学习设计与学习分析自身的研究和实践,以及理性看待信息技术对教育的作用三个维度提出了促进学习设计与学习分析有效联结的路径和方法。 相似文献