体育运动兴趣的培养     

辛惠萍 《少年体育训练》2000,(4):27-27

根据心理学理论，在需要的基础上，产生兴趣，形成动机，进行心理训练时，要注意引导和培养学生对体育的兴趣，产生自觉的心理，从而能主动地进行身体锻炼。  相似文献   

构建高效教学新模式,提高历史教学有效性     

辛惠萍 《新课程学习(社会综合)》2015,(2):11

如今,随着新课改在我国的全面推进和深入,高中历史教学课堂悄然发生了很多变化,但是,只要深入课堂,就会发现在当前高中历史课堂中依然存在着诸多不可忽视的问题,如课堂教学呈现出了师生剧本化表演的形式,传统"灌输式"的教学方法依然存在,低效、无效课堂时时出现等等。所以,对当前高中历史教学形式进行改革,构建高效教学新模式,提高历史教学有效性应该成为广大历史教师广泛关注和亟待解决的重要问题。  相似文献   

小组学习模式在高中历史教学中的应用     

辛惠萍 《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)

教学方法作为影响高效历史课堂顺利实现的关键因素,不仅能够提高学生的课堂参与度,而且对历史学科价值的实现也有着密切的联系。所以,在新课程改革下,为了确保课堂效率获得大幅度提高,也为了全面地提升学生的历史素养,在教学时,教师可以有效地将小组学习模式应用到课堂活动之中,以确保学生在自主学习、生生交流的过程中更好地理解历史相关知识,进而,为学生健全地发展奠定坚实的基础。  相似文献