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文章采用问卷调查法和专家访谈法等,对我国西南地区某省高校实施《国家学生体质健康标准》的监测现状进行分析,发现部分高校体质健康监测存在“只测评、不干预”流于形式、人财物投入不足、上报数据造假且反馈不及时、缺乏行之有效的监督制度等现象,没有起到督促大学生参加体育锻炼的作用。建议：建立行之有效的督查制度,并落实国家和省级的相关政策法规;及时反馈学生体质健康的测试结果,并开展相应的健康促进行动;引进第三方监测制度,增强高校体质健康监测力度;树立正确的体质健康观,从而有效提高学生的体质健康水平。 相似文献
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大学生体质健康关系着国家和民族的发展前途,因而探讨我国大学生体质健康的提升具有重要的现实意义。文章基于实验法探索“押加”训练对贵州大学学生体质健康测试成绩的影响情况,结果显示：(1)“押加”训练对大学生身体形态具有积极的促进作用,训练后平均BMI值比训练前提高了0.29kg/m2;(2)身体机能方面：“押加”干预后肺活量平均成绩比干预前提高了118.69mL;(3)身体素质方面：押加训练对大学生身体素质均有积极的影响,效果尤为明显的是短跑和立定跳远。“押加”干预后所有队员的50米跑成绩均有提高,且总体平均值训练后比训练前提高了0.42s;干预后每位队员的立定跳远成绩均有明显提高,且干预后比干预前立定跳远平均成绩提高了18cm。 相似文献
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