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针对目前社会对创新型数控人才培养的实际需求,结合多年来我校的教学实践,本文分析数控技术课程教学现状,阐述如何优化教学内容,构建课程体系,运用立体化教学模式进行数控技术进行课程教学改革的思路与方法。  相似文献   
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