体育与健康学习评价案例若干     

胡海青  陈晓英  郭达峰 《体育师友》2010,33(5):41-41

案例1：某天篮球课,进行脚步练习的方法是画在地上的云梯练习。所有学生都按照老师的要求进行练习,这时突然有学生叫道“老师,这和NBA训练一样的啊”,原来是班里的老油条。当时感觉比较惊讶,她怎么知道这个练习手段,但是随即马上想到应该给与肯定。对这种平时不认真的学生,只要有机会就要表扬,随即就在全班同学面前赞赏了该生课余体育知识广,  相似文献