深入文本超越文本——小学语文个性化阅读的两个有效落点   总被引：1，自引：0，他引：1  

闻杨 《小学教学参考》2011,(4)

实施新课程以来."个性化阅读"给小学语文阅读教学带来了生命活力,"个性化阅读"能让学生在文本中获得独特的体验,使他们的个性得到张扬.但是,我们也不能否认,学生对文本有多种的理解,备执一词,众说纷纭,有时导致了课堂教学滑向失控的边缘.个性化阅读并不是在课堂上让学生"胡乱地读"、"胡乱体验",这样会使课堂变得杂乱无毒.经过多年的教学实践,笔者认为深入文本、超越文本是小学语文个性化阅读的两个有效落点.  相似文献   

小刺猬,你过得还好吗?     

闻杨 《少年作文辅导(中学版)》2005,(3)

星期天,爸爸在楼梯旁的草坪里,捉到了一只小刺猬。小刺猬全身长满了尖尖密密的灰白相间的刺,肚皮是黑色的,短短的鼻子总是一嗅一嗅的,两只小眼睛半睁半闭着,挺可爱的。刺猬的四只脚上长着尖尖的爪子,挺厉害的呢。休息的时候,小刺猬将四只脚连同身子蜷曲在一起,活像一个仙人球。  相似文献   

通识教育背景下“阳光体育示范校”评选对四川省学校教育工作影响     

闻杨  赵晔  谢琴 《四川体育科学》2016,(6):136-139

结合四川省“阳光体育示范校”评选活动的开展,通过随机抽样选取四川省150所参与“阳光体育示范校”评选学校进行全面深入的调查和测试,统计了四川省中小学校“阳光体育示范校”评估中体育活动开展的内容与形式,探索该举措对中小学学生、教师、学校在体育甚至教育方面的影响,对结果进行分析研究发现存在的问题,为此项举措今后更好的开展提出意见与建议.  相似文献   

大学生高水平男子篮球运动员体能分析   总被引：2，自引：0，他引：2  

闻杨  杜力萍  顾蛲青 《四川体育科学》1998,(3)

通过最大吸氧量测试,发现大学生高水平篮球队员体能甚低,其原因与遗传、选材、训练有关。在今后对篮球队员的选拔考核时,应测试其体能与最大吸氧量,并在训练中建立阶段目标考核体质,以达到与世界大学生篮球水平接轨。  相似文献   

提高小学语文教学质量方法分析与探讨     

闻杨 《中国科教创新导刊》2010,(36):36-36

小学语文教育是小学教育重要的组成部分,语文教育的成功与否不仅关系到学生对语文知识的掌握,还影响着他们对其它科目的学习以及他们的日常生活。本文主要对提高小学语文教学质量的方法进行了分析和探讨。  相似文献   

成都市普通高校网球运动开展影响因素的因子分析     

邵正国  闻杨  陈强 《宜春学院学报》2010,32(4):147-149,177

通过对成都市10所普通高校网球运动开展现状及影响因素的调查研究,对影响成都市普通高校网球运动开展的主要因素进行相应的分析,提出开展网球运动的建议,旨在为成都市普通高校网球运动发展提供参考.  相似文献   

深入文本 超越文本——小学语文个性化阅读的两个有效落点     

闻杨 《小学教学参考》2011,(2):9-9

实施新课程以来,＂个性化阅读＂给小学语文阅读教学带来了生命活力,＂个性化阅读＂能让学生在文本中获得独特的体验,使他们的个性得到张扬。但是,我们也不能否认,学生对文本有多种的理解,各执一词,众说纷纭,有时导致了课堂教学滑向失控的边缘。  相似文献