排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
一、问题的提出现代冰球比赛日趋紧张激烈,频繁的身体接触已列为不可忽视的重要技术手段。近两年的全国冰球比赛中,有些队为改变被动的防守局面,争取主动进攻的机会,在守区与中区都能作到积极拼抢和堵截。通过观察统计,我们发现为数不少的队员对在攻区失球后再拼抢的积极作用重视不够,从而失去了二次或多次再进攻的 相似文献
2.
著名心理学家普尼早就指出:在技术训练中,动作表象具有特殊作用。为什么在同等条件下,每个人掌握动作的质量相差很大,除去智商的差别外,关键是由于对于运动表象形成与完善的理论、方法、途径缺乏了解与应用的结果。为了有效地提高体育教学与训练的质量,必须学习、研究、应用心理学知识于教学训练中,正确地形成与完善运动表象,使动作表现机能与调节机能在教学与训练中充分、自觉地得到应用。在技术教学的初级阶段,学生只是处于朦胧的意识状态(泛化阶段),大部分表象 相似文献
3.
冰球比赛中,临场裁判工作起着关键的作用,但场外裁判工作的配合也是必不可少的。在历届赛会中,监门员、记罚计时员、记录员以及宣告员都作了大量默默无闻的工作,保证了临场裁判工作的顺利进行。场外裁判工作人员如何才能与场内裁判紧密配合共同搞好裁判工作?下边,根据自己的体会,提出几点粗浅见解. 一、监门员监门员在工作中的唯一动作就是当球合法地进入球门时显示红灯(白天举红旗),这一动作直接涉及进球得分的大事,因此要选派有经验的裁判员担任此项工作。监门工作中,有两种做法值得磋商. 相似文献
1