排序方式： 共有8条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
该文以高职外语教学培养目标的设定方向为主线,以实现所设定培养目标的途径为依托.进而达到培养高素质的高职技能型人才这一目标.文章从不同的方面找到问题所在,根据现实存在的问题来制定相应的方法.明确了高素质高职外语技能型人才在当今社会的重要地位,突出了科学的高职外语教学培养目标制定的必要性. 相似文献
2.
3.
4.
陆姣 《中国教育技术装备》2010,(29)
随着改革开放的不断深入和市场经济的蓬勃发展,社会对人才的要求也不仅仅拘泥于只是能够纸上谈兵,而是要求人才也要实现现代化.人才现代化是指人才由思维方式、工作方式和生活方式组成的一个多层次、立体式的人才结构模式. 相似文献
5.
6.
7.
以课题《高职英语教师师资队伍构建的科学性及教学水平提高有效途径的研究与实践》为依托,阐述通过运用多种方法,对省内外的15所高职院校461名在职英语教师进行全面、深入、细致的调查后得出的中期结论。调查结果显示：黑龙江高职院校英语教师的数量基本上能满足目前英语教学的需要;教师学历以本科为主;教师学缘结构较为单一;高级职称比例偏低,分析其主要原因是科研能力较弱、计算机水平不高、到高等英语院校进修的机会少等。因此,在调查分析的基础上,提出一些改变高职院校英语教师现状的发展对策。 相似文献
8.
随着我国加入世界贸易组织,对外贸易增加,既懂商务方面的知识又具备良好的英语语言技能的复合型商务人才为人才市场所青睐。近年来国内的高职教育都有了长足的发展,商务英语专业也不断发展完善。商务英语口语课程是培养学生国际商务交际能力的主干课程,是商务英语专业的必修课。高职院校应适应人才市场的需求,培养满足岗位需求的实用型人才,创设高职院校商务英语口语教学模式。结合所在学院实际情况对高职商务英语口语教学模式进行了探索。 相似文献
1