排序方式： 共有11条查询结果，搜索用时 109 毫秒
1.
陈建卫 《福建教育学院学报》2005,(9):109-110
基础教育课程改革已全面铺开。它与传统的课程相比，在基础教育目标、课程管理体制、课程结构、课程内容、教师的教学方式与方法、学生的学习方式与方法等诸多方面都发生了重大的变化。这对于已完成小学教师学历补偿教育、正处于转型期的县级教师培训机构而言，无疑带来了新的发展机遇与严峻挑战。那么对于承担着“本地区基础教育新课程、教材和教法培训”， 相似文献
2.
教育是美丽的,教育是快乐的。多年的教育生涯让我懂得,学生的信赖是教师快乐的源泉,学生的成长与进步就是教师的快乐,班集体的进步是教师最大的快乐。 相似文献
3.
班主任人格魅力是指班主任的性格、气质、品质、学识、才能等综合素质在组织和管理班级活动中形成的独特感染力、影响力、号召力的总和。作者从教育理念、沟通能力、学识水平三方面,就如何让班主任人格更有魅力谈了几点看法。 相似文献
4.
<正>我在任教班级实行体育委员月轮换制度,即每月更换一名体育委员。在每月初,我先点评即将卸任的上月体育委员的工作,请全体学生鼓掌致谢。再请大家毛遂自荐,由我点名合适的学生来当此职。 相似文献
5.
陈建卫 《福建教育学院学报》2006,(9):127-127
一、教师进修学校面临的新形势
进入21世纪以后．我县教师教育发生了新变化，表现出以下特点： 相似文献
6.
前苏联教育家乌申斯基说过:"在教育工作中,一切都应以教师的人格为依据,因为教育力量只能从人格的活的源泉中产生出来。"那么,班主任如何在教育实践中使自己的人格更有魅力呢? 相似文献
7.
现代社会需要高素质的人才，高素质的人才的培养离不开教育，更离不开教育的重要主体——高素质的教师。因此，教师专业发展已成为当前和今后大家共同关注的一大热点。教师作为一门职业，随着世界科技的发展和我国教育改革的不断深入，它的行业要求越来越高，专门化程度也愈来愈明显，那么作为“师干、师训中心，教研、教科研活动中心，教育信息交流传播中心”的教师进修学校来说， 相似文献
8.
在“幸福体育”视域下,基于体育与健康核心素养发展需求,引导学生通过相约伙伴、教师、父母、社区等对象,在“约学、约赛、约演、约创、约赏”等活动过程中培养主动学练的意识和能力,增强体质、提高技能,“炼”出健康的心理状态和良好的社会适应能力。“约炼”是对“幸福体育”的实践探索,旨在引导学生享受体育学练的幸福感,为健康而幸福的人生奠基。 相似文献
9.
<正>以右手投篮为例,接球同时右脚迈步,再左脚迈步,起跳投篮。行进间上篮是小学生比赛中的主要得分手段,因此小学生很乐于掌握这项技术。但在教学实践中我发现,在初学行进间上篮时,学生很容易犯一些错误。在长期的小学生篮球教学实践中,笔者反复探究其产生原因,并总结出了一些行之有效 相似文献
10.
拜读了《巧用＂阳光德育卡＂,提高体育课堂教学质量》（体育教学,2011.2,P77）一文,不禁为许娜老师的教育智慧拍手叫好。许老师将针对语数学科推行的＂阳光德育卡＂制度引入了体育课堂。学生在课堂上表现好（如学会一节操、 相似文献