对我国少儿体操运动员舞蹈基础训练的探讨     

陈建莉  赵倩 《安徽体育科技》2005,26(2):38-39,52

对我国少儿体操运动员舞蹈基础训练的必要性、目的和教学内容进行了探讨与研究，并对少儿体操运动员进行舞蹈训练提出了几点建议。  相似文献   

少儿跳水运动员心理素质培养方法初探     

陈建莉 《精武》2013,(24):43-44

少儿蔬水运动员的心理素质培养训练和身体,技术素质训练一样,是科学训练的三大重要要素之一。从某种意义上说,运动员良好的心理素质是发挥身体能力和技术水平的最重要的保证。在El常的教学训练中,对少儿跳水运动员成功的心理训练对于运动员较快地掌握动作技巧,发挥运动员的最大潜能,起着至关重要的作用。本文从自己在业余体校执教跳水训练多年的隶身经历中,对少儿运动员心理素质培养的点滴经验进行总结。遗就一个成功的跳水运动人才,就必须先从早期的少儿跳水运动员选材开始,在众多热爱运动的孩子中,发掘出体格健美．性格稳定,接受和反应能力强,意志坚定．能吃苦的苗予,结合少年儿童的生理特征,从小就进行自信心,坚强意志,正能量控制等有效的心理训练和培养。  相似文献   

芜湖市少儿跳水运动员科学选材的探讨     

陈建莉 《安徽体育科技》2013,34(4):55-57

少儿跳水运动员的科学选材正确对今后能否成为优秀选手有着直接的关系。从形体、素质、心理、遗传、机能等方面为应具备的基本因素,对少儿跳水运动员进行科学选材,并对血红蛋白、平衡能力、视力、时空感觉,以及手臂力量、下肢爆发力、腰腹力量、空翻速度、灵敏协调性等各项指标的特征和标准的范围进行探讨,旨在为少儿跳水运动员选材和训练提供了科学依据。  相似文献