社科期刊栏目编排刍议     

吕华信  陈锦胜 《编辑之友》1996,(1):32-33

社科期刊栏目编排刍议吕华信，陈锦胜【黄冈】期刊栏目及其统摄下的一篇篇具体的文字，从编辑角度来看，既可是编辑人员从逻辑（理性、抽象）思维的角度对文稿的性质所进行的一种概括性分类的体现，又可是他们从美学（感性、具象）思维的角度对文稿的类型所进行的一种感觉...  相似文献   

浅论小学体育教学     

陈锦胜 《考试周刊》2013,(38):138-138

新的体育课程标准强调以学生为中心,突出学生的主体地位,提出以目标实现统领教学内容,各地、各校及教师都可以选择多种不同的内容、采取不同的形式和方法达到课程学习目标,在这个广阔的空间内,教师需要不断地去发现、去探索、去耕耘、去创造,使课堂教学更贴近学生的需要。  相似文献   

浅谈泰州市城市水利工程项目法人对监理的管理     

陈锦胜  王峰 《泰州职业技术学院学报》2012,12(1):68-71

随着城市的蓬勃发展,泰州的城市水利工程建设也日新月异。在泰州城市水利工程建设过程中严格实行建设监理制,通过招标择优选择监理单位,委托其对工程进行建设管理,取得了较好的管理效果。项目法人如何加强对监理的管理,充分发挥监理的作用,这是项目法人必须认真考虑的问题。笔者通过这几年的工程实践认为：一是要选择优秀的监理单位和合适的监理人员,二是要适度委托和授权,三是要加强管理,方能充分发挥监理的作用。  相似文献   

谈"问题教学法"在马克思主义理论课中的应用   总被引：2，自引：0，他引：2  

陈锦胜 《教育与职业》2006,(14):157-159

本文论述了高校马克思主义理论课应反思传统的“教师讲、学生听”的弊端，尝试实践“问题教学法”；“问题教学法”的教育价值取向主要是为了激发学生自主学习的积极性，提高马克思主义理论课的教学实效性；实施“问题教学法”需要创建民主宽松的环境氛围。  相似文献   

小学体育教学中的德育渗透     

陈锦胜 《教育界(基础教育)》2013,(9):9-9

在小学体育中对学生进行思想品德教育是毫无疑问的,半个世纪以来,国家一直是这样要求的,广大体育教师也一直是这样做的,学校教育的目的是使学生在体、智、德、美等方面全面发展,成为有理想、有文化、有纪律的社会主义新人,德育与体育又是学校教育的两个重要组成部分。在体育教学中贯彻德育,应该做到以学生为本,这样,才能从学生的心理特点出发,系统地构建德育的环节。通过把学生推上德育的主体地位,让学生做到自我认识,自我评价,自我激励,自我总结。  相似文献   

小学体育教学培养学生抗挫力的分析     

陈锦胜 《当代体育科技》2020,(10):125-125,127

在素质教育新形势下,教育领域教学工作者的教学手段不断更新,逐渐改变了以往传统的教学模式,越来越多的注重学生综合能力的发展。现阶段的小学生,生活在幸福和平的年代,一直没有什么挫折出现在他们成长的过程中,因而抗挫折能力比较弱。本文主要针对小学生的抗挫折能力进行了分析,提出小学体育教学中培养学生抗挫折能力的具体策略。  相似文献