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1.
本文主要结合某公路工程施工案例,对该工程选用的路基土材料的路用性能试验做了分析,针对现场试验部分,主要从回弹模量的试验、路基现场CBR试验等方面作了阐述,对实验的操作过程和注意事项方面做了探讨.  相似文献   
2.
正新课程的核心理念是:"一切为了每一位学生的发展。"课堂教学是实施素质教育的主渠道,是学生成长发展的主阵地。在新课程的理念下,数学课堂教学如何优化,如何促进学生的发展,是当前摆在数学教师面前一个值得研究的问题。一、激发兴趣——优化课堂教学的前提兴趣是求知的内驱力,是探究欲望形成的首要条件,是优化课堂教学,促进学生思维的启动器。在数学教学中,我采取下列做法激发学生的学习兴趣。(一)创设有趣的教学情境,使学生对学习内容发生  相似文献   
3.
小学数学课堂提问现状分析与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
<正>一、问题的提出提问是课堂教学的重要组成部分,是教学中使用频率最高的教学手段,是"教学的生命"。有效的课堂提问有助于开拓学生思维,有助于教师及时得到反馈信息,不断调控教  相似文献   
4.
在作者自身的课堂教学实践研究的基础上,根据资源环境与城乡规划管理专业学生培养方案的具体要求,结合高师地理资源环境与城乡规划管理专业特征以及《区域分析与规划》课程自身的特点,分析目前教学中存在的主要问题,针对相关问题提出在教学过程中应结合学校自身办学特色,借助传统地理学和新兴地理信息技术来构建区域分析与规划的课程教学体系的解决途径。  相似文献   
5.
在“互联网+”时代背景下,学习参与度成为衡量学生是否积极参与学习活动和任务的重要指标之一,混合式学习使教学更具优势。基于混合式学习的研究视角,以A大学为例,通过问卷及平台数据进一步验证学生特质、结伴效应、教师推动、课程认知、学习平台对学生在线学习参与度的影响,并由此提出相关策略,以期提升学生在线学习效果。  相似文献   
6.
将践行群众路线转变为科研服务的理念,高校财务部门对科研项目从申报到验收进行全过程的监管,从侧重事后审核,转向开展全过程财务监管,从财务层面开辟及时到位的科研经费监管新途径,以提升遏制科研腐败的实效性。  相似文献   
7.
“良好的开端是成功的一半。”大凡优秀的课例,都有一个精彩的开头。精心设计新课的导入,创设一种良好积极的学习氛围,能激发学生浓厚的学习兴趣,能使学生产生强烈的探究心理,集中精神,积极思维,主动学习,从而提高课堂教学效率。下面略谈几种导入新课的方法。1、儿歌导入。儿歌具有通俗易懂、琅琅上口、韵律优美等特点,深受青少年学生喜爱。如果课前先来个热身运动,播放一段儿歌;With your mouth you can say;with your eyes you cansee;with your feet you can walk,教师一边诵读一边借助身体语言引导,学生模仿朗读,动作加语言,三、两遍下来,学生便熟识身体部位名称,而且附带识记动作 see,say,walk 等。若不采用此法,单纯教身体部位名词,起码得耗费一节课。  相似文献   
8.
陈飞燕 《学子》2013,(2):43
随着新课程实验的不断推进和发展,小学数学课堂中的"生活味"渐渐浓了起来,然而"数学味"却被逐渐淡化、冷落,致使数学课反倒丢了"数学味",从而导致数学教育的失衡。因此,在新课程背景下,"数学味"应该回归数学课堂教学之中。一、在问题探索中,渗透数学思维方法数学家华罗庚教授总结他的学习经历时指出,对书本的某些原理、定律、公式问题,我们在学习的时候,不  相似文献   
9.
陈飞燕 《科教文汇》2008,(28):136-136
数学教学活动是一门手、脑、口全体参与的活动,尤其是在新课程下,在倡导自主、合作、探究的教学方式下,如何让学生学得有效,学得高兴,是每一位参加新课改教师应该努力的方向。  相似文献   
10.
本文把模论中的部分结果推广到集合上,主要得到了集合上等价关系格的同构定理.  相似文献   
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