跨栏运动大腿肌肉损伤原因及防治初探     

刘  韦斌杰 《体育科技》1996,(3)

跨栏运动大腿肌肉损伤原因及防治初探@刘■@韦斌杰...  相似文献   

心理训练在田径教学中的运用     

张小娟  韦斌杰 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(Z1)

心理训练是指对运动员进行有意识的影响，使其心理状态发生变化，达到最适宜的程度，以满足提高运动技术和增强身心健康的需要。在体育运动中，心理训练越来越显示出其重要地位及作用，受到国内外专家和教练员的极大关注。它的作用在于能充分挖掘运动员自身的内在潜力，控制心理活动，使运动员进入最佳竞技状态，创造优异成绩。同样，在田径教学中，运用适当的心理训练方法，可以激发学生学习动机，调节练习情绪，稳定。卜理状态，使学生以最佳的心境进行练习，提高教学效果。豆培养学习动机，建立稳定兴趣动机是一种内在的心理力量，是一种…  相似文献   

人体额部发际参差与运动项目关系初探   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘燏  刘震  韦斌杰 《体育科技》1996,(1)

很多研究资料表明，人体的运动能力、机能能力与遗传因素关系密切。遗传因子已构成现代体育运动选材的一个重要的标志，本文对运动员额部发际参差进行调查统计发现，运动项目与发际特征有密切关系，可供进一步研究选材参考。  相似文献   

农村初中男生性心理的特点及其辅导技巧     

黄火源韦斌杰  谭颇军覃青山  陶金生廖锣 《广西教育》2005,(1B):44-44

性，是当今农村初中学校教育的盲点。在农村初中教育中，凡涉及到性的问题时，我们往往是视而不见或者极力回避；农村初中男生的性教育更是一片空白，以致不少农村初中男生出现严重的性心理问题，农村初中男生性心理健康教育已经成为农村初中教育中亟待解决的重要问题。  相似文献   

谈谈体操教学中的因材施教     

韦斌杰 《体育科技》1988,(3)

从实际出发因材施教是体育教学中的一个重要原则。体操这个项目的特点,要求学习者有较好的力量、灵敏和协调的素质。由于学生的来源比较广,他们的体质和基础差别很大,所以在体操教学中如何搞因材施教,这个问题显得尤为突出。在教学实  相似文献