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乒乓球真是一种"感悟"的游戏。这是我二十年前初次接触乒乓球时的第一感觉。那时我刚 参加工作,如今,二十年过去了.随着阅历的增加,我对此深信不疑。就是这一触.便一发不可 收拾。乒乓球在球类项目中是最难驾驭的。初次打球的人理解最深的一句话无疑是"失之毫厘. 谬以千里。"也正是这种最难驾驭吸引人的视线.调动着人的口味.启发人的天性--征服欲。 从满天飞球到有台上来回初学的进步.无论谁都有一种快感。有点控制能力后,你会感受到球与 拍之间碰撞出的"震颤"之妙,感觉乒乓球就是为自己所设计的,渐渐地会感受到球接触球拍后 的震颤是一种享受.是一种此前没有体验过的感受。这种感受是劳累后的放松.是心烦后的忘却,是纠缠后的解脱。球与 相似文献
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中小学学科有效教学实现和课堂教学交往深度联系,要在把握时间结构基础上不断创新课堂教学交往,在良好师生与生生互动中持续改变学科课堂教学现状,提升课堂时间利用效率的同时充分展现学生主体地位,全面促进综合素质发展。因此,本文从不同角度入手客观探讨了中小学课堂教学交往时间结构。 相似文献
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