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浅谈体育教学与教书育人   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文结合体育教学的实践,对体育教学如何育人的问题提出了自己的看法,认为体育教学有着广泛的育人阵地,在育人过程中应注意一些思想方法。  相似文献   
2.
体育道德培养过程就是体育品质的自我形成过程,是在体育道德教育的基础上,经过体育道德修养的扬弃,从正面培植而使自我体育道德品质不断完善的过程,其主要特点是:消化自汲,正面成型和循序升高.  相似文献   
3.
多媒体技术以其强大的功能、独特的作用赢得广大师生的青睐,特别是多媒体技术对历史事件动态变化的综合表现能力,在历史教学中的重要作用日益明显。多媒体技术的最终目标是为了提高课堂教学效果,作为一种辅助教学的工具和手段,既要普及推广,但也不能过分夸大多媒体技术的作用。为此,在历史课堂教学中,利用多媒体技术辅助教学时,应注意处理好下列5个方面的关系。  相似文献   
4.
我们知道,数学教学教给学生的不仅仅是知识,更重要的是使学生受到数学思维与数学思想方法的训练,从而会数学地提出问题、分析问题、解决问题,而猜想作为初中数  相似文献   
5.
我们知道,数学教学教给学生的不仅仅是知识,更重要的是使学生受到数学思维与数学思想方法的训练,从而会数学地提出问题、分析问题、解决问题,而猜想作为初中数学中常见的一种数学思想方法,从其本身来说,就是一种引导学生发现新知识、解决新问蹈的方法。它不但可以充分调动学生的主动性和积极性,培养和提高学生的创造能力和探索能力,而且在学生人格品质的形成上有不可替代的作用。根据不完全统计,猜想这种数学方法在现行初中数学教材中出现60多次,从初一到初四,从代数到几何,贯穿教材始终。  相似文献   
6.
体育大学生的思想政治工作要适应社会主义市场经济的新形势,就必须加强理想、道德教育;加强法制教育;加强集体主义教育;加强学院管理,优化育人环境。  相似文献   
7.
体育道德是体育活动参加者共同遵循的行为规范,是体育活动中调节和制约人们相互关系的准则。它作为一种特殊的社会意识,是以“精神——实践”方式把握世界,所以体育道德是以“应有”作为尺度去衡量和规范体育现实存在的。体育现实和体育活动参加者中的“现有存在”和“应有存在”的冲突,是体育道德所特有的冲突,它唤醒并引导着作为体育运动的人的积极性和创造性。  相似文献   
8.
1 前言 ’95亚洲短道速滑锦标赛于1995年12月2日—3日在中国哈尔滨举行,来自日本、韩国、蒙古、哈萨克斯坦和中国的34名男、女运动员参加了比赛。因为此次锦标赛是第三届亚冬会前的热身赛,所以,韩国、日本、中国都派出最强阵容进行了热身。比赛精彩、激烈,金牌被韩国、中国选手瓜分,韩国6枚,  相似文献   
9.
本文通过对哈体院大学生恋爱现状的分析,提出对哈体院大学生恋爱观教育的几点粗浅看法:1.开展对大学生的性心理教育,解除神秘感;2.进行树立正确恋爱观的教育;3.开展有益的集体活动,为学生的正常交往创造有利条件;4.加强校风建设,严明校纪。  相似文献   
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