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教师工作之余阅读报纸 ,可以了解国家大事 ,阅览科普文献 ,欣赏文学作品 ,开阔视野 ,增长知识。对于生物教师来说 ,若能留心发现一些蕴藏着生物知识的新闻 ,并将这些新闻素材及时进行搜集整理 ,制成卡片 ,继而适时地运用于教学实际 ,将会克服教材理论性较强、内容枯燥的缺陷 ,给学生以生动、形象、真实的感觉 ,从而收到事半功倍的教学效果。在苏科版初一生物“开花和传粉”一节中 ,笔者就运用了两则新闻事例 ,收到了很好的教学效果。在“开花和传粉”一节中 ,教材首先介绍了“开花”的概念、开花的季节和时辰 ,接着介绍了影响开花的因素。教… 相似文献
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