浅谈体育教学中创新教育设计的研究     

黄仁贞 《福建体育科技》2012,31(3):60-61,64

应用文献资料法,问卷调查法和数理统计法。对100名学生进行创新教育的实验研究,结果显示,实验班学生创新式体育教学增加了学生学习的兴趣,使学生学习的氛围轻松愉快,培养了学生终身体育意识,在一定程度上激发了学生学习的自觉性。  相似文献   

提高女生耐力素质创新练习法的试验与研究     

黄仁贞 《福建体育科技》2009,28(2):63-64

随着教育教学改革的深入，根据体育与健康新课程的要求，笔者对女生耐力素质的练习内容及练习方法进行了改革与创新，通过问卷调查，实验对照等科研方法，反映出新的练习手段与方法的可行性和实效性，特从三个方面进行分析与评价，并提出三个结论与建议。  相似文献   

体育教学对调节学生心理问题之探析     

黄仁贞 《考试周刊》2008,(12):153-154

1.研究目的 当前中职学生的心理健康状况不容乐观,甚至存在严重的心理问题.本文对我市几所中职学校的500名学生和本市各校抽样50名运动员进行问卷调查,分析中职学校学生心理健康现状及心理问题的产生原因,探讨如何通过体育教学内容、方法和手段以及非智力因素培养来调节和改善中职学生的心理症状,预防心理障碍的产生,以期为体育教学和体育活动提供理论依据.  相似文献   

浅谈如何培养女生自我锻炼的能力     

黄仁贞 《福建体育科技》2008,27(2):62-64

通过对福建省税务学校05、06、07级女生共400人访问和调查。通过培养体育的认识能力。增强对体育兴趣，树立创新能力，培养科学自我调节能力。培养组织体育活动的能力等系列过程，构建了提高中等职业中专女生自我锻炼能力的途径和方法。  相似文献