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人们一提起体育,往往只注重它在增强体质方面的作用,而忽视它在审美教育中的意义。实际上,学校体育中有许多审美教育的因素,它不仅有自身的独特的教育手段,而且有其独特的教育功效。它不象美术,是通过图画中的线条、色彩、形状来发展受教育者的视觉,提高他们辨别各种不同色彩的变化美和统一美,以及观察造型的庄重美和优雅美等方面的能力;也不象音乐,是通过音响、节奏和旋律来塑造音乐形象,发展受教育者的听觉,启迪他们的思想和陶冶他们的感情;更不象文学那样用生动的语言艺术形象,唤起受教育者的美感。由于体育本身所具有的独特性,使体育中的审美教育独树一帜。 相似文献
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