“体艺2+1项目”中体育选修课存在的问题和解决建议     

黄超逸 《体育教学》2013,(7):37-38

在实施和落实"体育、艺术2+1项目"过程中,不同地方、不同学校都出现了这样或那样的非正常问题,如:人为挪用课堂、偷梁换柱、分组不合理、管理不到位、评价体系不完善等等,它们或多或少的影响甚至阻碍了活动的开展。作者根据问题针对性的提出了一定的讲解问题的方法。希望"体育、艺术2+1项目"能够真落实到位,真正为学生的体育和艺术发展服务,让学校培养出新一代的各具才艺的人才。  相似文献   

浅谈提高学校运动会学生参与面的几点建议文/黄超逸     

黄超逸 《体育教学》2014,(3):58

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浅谈规定本地区体育教学内容范围和标准的意义     

黄超逸 《体育教学》2013,33(4):60

2011版《体育与健康课程标准》在"制订地方体育与健康课程实施方案的建议"中指出,各省、自治区、直辖市教育行政部门应"确定本地区水平一至水平四教学内容的范围和标准。"作者根据自己对新课程标准的理解,结合自身多年的教学经验,就规定本地区体育教学内容范围和标准(以下简称"规定")的意义提出自己的一些见解和心得,不足之处还望谅解和指导。一、规定有利于主管部门战  相似文献