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龙钢华 《邵阳学院学报(社会科学版)》2005,4(1):100-105
笔记小说实际上是一种具有中国特色的文言微篇小说.唐代以后的笔记小说非常发达,最有代表性的是<太平广记>、<聊斋志异>和<阅微草堂笔记>,它们在思想内容和艺术创作上各具特色,体现了文言微篇小说的独特魅力. 相似文献
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龙钢华 《湖南城市学院学报》2006,27(4):44-46
微篇小说发展到当代,已形成自身独特的环境机制,呈现出规律性的特征。当代中国微篇小说环境描写的类型,大致可以概括为三种:浓缩之境、暗示之境和泛化之境。细言之,则变化不一,丰富多彩。在具体作品中往往各有侧重或出现兼容的情况。 相似文献
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龙钢华 《邵阳学院学报(社会科学版)》1998,(4)
本文从素质教育的要求与写作特性之间关系的角度来分析写作的作用,指出:写作素养的培养能够多方面促进人的素质发展;写作内容的广泛性能够拓宽人的知识结构,提高人的素质;写作技能的训练有利于培养人的综合素质;写作的创造性和写作手段的简便性是素质教育最经济的手段;写作能够整合人的素质,推动社会进步。从而提出开设写作等级考试,以促进国民素质提高的建议。 相似文献
4.
微型小说创作中的求异思维 总被引：1，自引：0，他引：1
龙钢华 《湖南城市学院学报》1998,(4)
求异思维在微型小说创作中具有独特的功用：扩大容量,深化主题;情节跌宕,吸引读者;其运用过程应遵循服从主题、合乎情理、含蓄蕴藉等创作原则。 相似文献
5.
微型小说作为新时期草根文学的典范,"顺乎文情,应运而生",崛起于文坛.它凭借自身的文体优势,紧扣时代脉搏,获取名家认证,博采中外百家之长,积极开展学术建设,成为当代中国文坛最具生命活力的文体之一,形成了小说界的一大奇观. 相似文献
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这些年来,我们许多体育教师在教学活动中,比较重视课堂的教学过程,忽视了同学生进行谈心的思想教育工作,认为这是班主任老师的事,因而在课堂上常会出现诸如纪律松懈、完成动作马虎、质量不高,产生矛盾时消极对抗等等与教师教学活动不利的现象,这 相似文献
8.
提高作文的品位宜从以下方面去努力 ,即 :立意要高 (求真、求善、求新 ) ;构思要巧 (发散思维 ,优化思维 ) ;题材要精 (契合主题 ,信息适度 ,新颖 ) ;语言要美 (树立追求语言美的观念 ,养成锤炼语言的习惯 ,掌握美的语言的内涵 )。 相似文献
9.
龙钢华 《邵阳学院学报(社会科学版)》2000,(3)
微篇小说塑造的人物形象 ,不同于长、中、短篇小说塑造的“典型形象” ,我们借用海明威的“冰山理论” ,可称之为“冰山型人物”。其特征是 :不求大而全 ,但求精而尖 ;以小见大 ,由微知著 ;意蕴大于形象 ,单纯而不单薄 相似文献
10.
龙钢华 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2000,(2)
从素质教育的要求与写作特征之间的关系进行写作训练 ,能够多方面促进人的素质发展。写作内容的广泛性能够拓宽人的知识结构 ,提高人的素质 ;写作技能的训练有利于培养人的综合素质 ;写作的创造性和写作手段的简便性使写作训练成为素质教育最有效、最经济的手段之一 ;写作能够整合人的素质 ,推动社会进步。因此 ,建议开设写作等级考试 ,以促进国民素质的提高。 相似文献