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采用文献资料法、问卷调查法等对重庆市健身气功社会体育指导员激励管理状况调研分析,旨在为更好地管理全国健身气功站点,提升健身气功社会体育指导员的服务能力提供参考.主要结论:健身气功社会体育指导员激励机制方面存在的主要问题有激励管理机构混乱、结构模糊、覆盖面小、赏罚不明、监管手段落后,信息化使用率低、激励机会少,受众面窄等.针对以上问题,应用问题导向法5W2H,分析了健身气功社会体育指导员激励管理"逆思维"模式.建议:筹建管理职能部门、制定切实可行的激励方案、开发信息化沟通平台、掌握好激励的火候、拿捏好激励的度、构建良性循环大平台,实现精准管理. 相似文献
2.
目的：探讨艾灸疗法对武术运动员血睾酮的影响。方法：选取广东省高校武术高水平运动队30名运动员进行试验研究,通过检测研究对象血睾酮和RPE评分值的变化进行男女试验组和对照组比较。结果：男、女艾灸组实验后的血睾酮浓度较实验前均有明显上升（P〈0.05）,与对照组相比有统计学意义（P〈0.05）;男、女艾灸组实验后的RPE评分值与实验前相比均有明显下降（P〈0.05）,与对照组相比有统计学意义（P〈0.05,P〈0.01）。结论：艾灸疗法对男、女运动员的血睾酮均有显著影响。 相似文献
3.
龚惠萍 《自贡师范高等专科学校学报》2001,16(4):22-25
农村是一个巨大的潜在消费市场，受到农民收入水平的限制，长期启而不动，本对农民的收入现状、制约农民增收的因素进行了分析，在此基础上，提出了增加农民收入的相应对策。 相似文献
4.
刚柔相宜的和谐之美—试论儒家文化对太极拳的浸润作用 总被引：1，自引：0，他引：1
儒家文化作为中华传统文化的核心和主导，潜移默化地渗透到社会生活的方方面面。作为中国国粹的太极拳，不仅是一个体育项目，更是传承传统文化的一个载体。因此，太极拳在产生与发展的过程中势必会受到儒家文化对它的浸润，从而呈现出儒家的文化特色与精神实质。 相似文献
5.
龚惠萍 《湖北函授大学学报》2000,(1)
教学是一项特殊的、复杂的工作,因为它的工作对象不是无生命的产品,而是一个现实的、活生生的有感情的人。这就要求教师不仅要具备较高的政治素质、业务素质,而且更重要的是要掌握如何教的技巧,让学生能愉快地、较牢固的掌握所学知识。因而,在教学中实行情感沟通,是取得良好的教学效果的重要的因素。 在整个教育过程,契机是开门的钥匙,不同的教育方法是外因,而其情感共鸣、思维是内因,外因通过内因而起作用。师生之间情感沟通,对教学无疑有着重要的作用。 相似文献
6.
采用文献资料法、问卷调查法、案例分析法等对所创编的"情景对练式打练南拳"单练、对打套路的教学效果进行分析,结果表明:学生对该授课模式整体满意度高;"打"、"演"的巧妙组合,多元化因素深度融合的教学方法,团队协作的考核方式不仅深受学生喜爱,而且有利于掌握套路,有效地提高了学生武术专项身体素质.建议借鉴"打练南拳"教学改革案例的优点,根据教学内容的安排,精选代表性动作,创编内容短小精悍的单练、实战套路,来提高武术套路的教学效果、促进高校武术教学更好地开展. 相似文献
7.
班级文化是校园文化的重要组成部分,也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。要营造良好的班风、健康的文化氛围,不仅跟班主任、学生有关,还有一条途径就是“家校合作”。只有这样,才能共建良好的班级文化,促进班级的发展。 相似文献
8.
本对国家促进经济增长所采取的措施进行简要分析，认为有关措施的实施并没有达到预期目的。由此，对政策失败的原因进行了分析，在此基础上，提出发展经济、增加人们的收入、培育人们对未来预期的信心、刺激需求等方面的相应政策，以期对国家经济增长政策的制定提供参考。 相似文献
9.
龚惠萍 《苏州教育学院学报》1992,(3)
我们班主任工作的重点,就是教育、引导一些差生朝着健康的方向发展成长。几年来,我在差生转化工作中,作了以下几点尝试: 一、诱,就是正面诱导。围绕这点我着重做了以下两方面的工作。 1、组织学生开展公益活动,培养学生热爱集体、关心他人的思想。利用星期天,由班长带领各小组同学带着抹布去艺校义务劳动,受到艺校老师傅啧啧称赞。每隔两星期,班上 相似文献
10.
文章在回顾武术现代化发展变迁的基础上,从文化学的角度探讨了武术现代化与西方体育的关系.研究认为,武术现代化实质上是一种与武术生存相关的文化选择与适应过程;中国武术对西方体育文化的过度模仿加剧了其自身的文化认同危机,进而导致了竞技武术与传统武术相互抵牾,学术资源与民间智慧难以沟通.指出当代武术的发展需要强化文化自觉意识,通过文化自信、文化整合、文化创造,在传统与未来的结合和拓展之中,增强武术现代转型的自主创新能力. 相似文献