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1.
乐玫 《江西教育学院学报》2007,28(3):110-112
运弓部位的恰当安排,不仅能准确体现出作品的音乐要求,同时也能带来视觉上的满足,而对每个学生来说,更是拓宽演奏技法,提高演奏素养的重要内容。在贝里奥的小提琴协奏曲的教学中,对右手运弓的技法有着特殊而又细致的要求,运弓部位的安排须根据作品的音乐表现和旋律的走向而确定。在我们所见到的许多业余学生的演奏中,通常对运弓部位的区分没有严格的要求,有的是不分音符的时值,千篇一律拉锯式的进行。运弓不分长短,强弱没有区别,还有的是由于对作品的情绪和旋律的走向不清楚,而把运弓的部位安排错了,该用上半弓的却用了下半弓,该用弓根的却用了中弓或弓尖,运弓部位的不明确使音乐的表现明显地受到了影响。 相似文献
2.
3.
乐茂华 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2005,7(1):1-2
设D是无平方因子正整数.本文证明了:当D不能被形如6k 1之形素数整除时,方程,-1=Dyn仅当D=17时有正整数解(x,y,n)=(18,7,3)适合n>2. 相似文献
4.
赵都邯郸故城是在现代考古学出现之后,才逐步被发现并得到认识的。根据原有考古资料,特别是近10多年来大量新的考古发现,进一步对战国至两汉时期赵都邯郸城的地理位置与范围、城市兴衰与变迁、城区布局与功能、陵墓分布与特点、人口数量与经济等问题作了系统地分析和研究,提出了一系列新的认识或推断。 相似文献
5.
设r是大于1的奇数,m是偶数,U_r和V_r是适合的整数,证明了:当r=3(mod4),m=2(mod4),m>r/Ⅱ且c是素数方幂时,方程口。a~x+b~y=c~x仅有正整数解(x,y,z)一(2,2,r). 相似文献
6.
乐茂华 《商丘师范学院学报》2005,21(2):44-45
对于正整数n,设ψ^*(n)是酉Euler函数.本文证明了:当n是幂数时,如果n=1(mod ψ^*(n)),则n必为素数方幂. 相似文献
7.
LE Xianlian 《外国教育研究》2007,(8)
马丁.卡诺伊立足于西方马克思主义视角,借用帝国主义、后殖民主义和依赖理论等,系统地阐述了不同类型和不同发展阶段国家的教育与国家发展的相应关系。 相似文献
8.
Physical activity and situational motivation in physical education: influence of the motivational climate and perceived ability 总被引:2,自引:0,他引:2
The influence of perceptions of the motivational climate and perceived ability on situational motivation and the physical activity behavior of 213 male and 229 female adolescent physical education students (M age = 12.56 years; SD = 0.96) was examined over a 3-day period. A significant age by gender interaction emerged, with physical activity declining from the sixth to eighth grade. The decline was more pronounced among female than male students. Perceptions of a mastery climate were strongly related to more self-determined forms of situational motivation. In contrast, perceptions of a performance climate were strongly related to less self-determined forms of situational motivation. Results of a hierarchical regression analysis revealed gender, perceived ability, and perceptions of a mastery climate to explain a significant amount of variance in physical activity. These findings suggest that promoting a mastery oriented motivational climate in physical education will foster self-determined situational motivation and physical activity. 相似文献
9.
10.