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采用免疫器官重量法、小鼠游泳试验法测定小鼠的脾指数、胸腺指数、廓清指数、吞噬指数及游泳时间,探讨保健野菇片的免疫调节及抗疲劳作用。结果发现:与正常对照组比较,保健野菇片低、中、高剂量组均能显著提高正常小鼠脾指数,高剂量组能显著提高正常小鼠的廓清指数及吞噬指数;中、高剂量组均可显著延长小鼠游泳时间。结论:保健野菇片能提高正常小鼠的巨噬细胞吞噬功能,增强机体非特异性免疫功能,并对抗疲劳能力提高具有促进作用。 相似文献
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丁振铎 《黑龙江生态工程职业学院学报》2009,(3)
探讨中药药剂学的课程改革问题。采用"教、学、做"一体化的教学方式来培养应用技术型人才,通过校企合作的方式开拓学校与企业的双赢之路,树立培养人才要注重道德品质培养为先的理念,达到在教学过程中最终培养综合能力的目的。课程改革的主体是一线教师,优质课程的建立是教师实践教学探索的结果。 相似文献
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丁振铎 《黑龙江生态工程职业学院学报》2011,(3):40-41,48
真菌多糖由于它的结构及化学活性的独特性,近年来已经成为食品和制药领域重点关注的活性物质之一。榛蘑多糖有多种药理作用,包括增强免疫、降糖、抗肿瘤、抗突变、抗氧化及抗衰老等作用。本文综述了近年国内外对榛蘑多糖药理作用的研究现状,并且结合当前实际分析了榛蘑多糖在食品及医药等行业的应用和发展前景。 相似文献
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丁振铎 《黑龙江生态工程职业学院学报》2014,(2):48-50
职业教育已列入国家教育发展纲要,是增强综合国力的重要基础部分。通过中国与德国古代、近代、现代职业教育发展历程比较,发现我们经历了领先、落后、再学习追赶的漫长历史过程。比较后确知我国职业教育进行人才培养过程中,在办学机制、教学模式、教师准入和培训制度及满足学生个性发展需求等方面存在不足。综合分析原因,借鉴德国双元制教学模式的成功经验,寻求对策,努力实现在人才培养过程中既能够满足社会对技能人才的需求,又能够满足个体终身发展的需要,探讨适合中国经济振兴、实现强国梦的职业教育发展方式。 相似文献
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结合黑龙江生态工程职业学院教学实际及学生特点,对中药制剂检测技术课程采取探究式教学模式进行教学,通过创设问题情境、下发任务请验单、探究问题设计实施方案、共享实施方案、教师点评、具体实施、检查评价六个环节完成教学,取得了良好的教学效果。 相似文献
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目的:对榛蘑、元蘑混合浸膏中多糖含量进行测定,为进一步研究以榛蘑、元蘑混合浸膏为原料制得的保健野菇片多糖的药理作用及其药品质量标准的制定打下基础。方法:运用水提醇沉法提取多糖,并采用苯酚—硫酸比色法于490nm处测定水提醇沉法所得9种浸膏中的多糖含量。结果:线性方程为C=0.002+0.076A,线性相关系数r=0.998 9,精密度为RSD=0.21%(n=6)。结论:该法操作简便易行,数据稳定可靠,重现性较好,可作为其质量评价的方法之一。 相似文献
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