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应对突发公共安全事件的财政支出绩效评价的核心是财政支出绩效评价指标体系的研究。依据财政部2020年印发的《项目支出绩效评价管理办法》,在充分考虑突发公共安全事件特点的基础上,设计了包含4个一级指标、10个二级指标、20个三级指标的绩效评价指标体系。通过问卷调查广泛征求河北省财政厅、高等院校、资产评估中介机构等专家的意见,进一步优化绩效评价指标体系,并利用熵权法对优化后的指标体系进行赋权,为应对突发公共安全事件的财政支出绩效评价提供参考。 相似文献
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一、施工项目质量控制施工是形成工程项目实体的过程,也是形成最终产品质量的重要阶段,所以施工阶段的质量控制是工程项目质量控制的重点,由于项目施工涉及面广,是一个极其复杂的综合过程,再加上项目位置固定,生产流动,结构类型不一致,要求不一,施工方法不一,体型大、整体大、整体性强,声设周期长,受自然条件影响大等特点,因此施工项目的质量,比一般工业产品的质量要难以控制,我们必须采取一 相似文献
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论建筑工程项目安全管理的注意事项 总被引：2，自引：0，他引：2
目前,我国正在进行历史上也是世界上最大规模的基本建设。工程建设的巨大投资和从业人员的庞大规模使得安全事故的后果异常严重和巨大。我国工程建设中的安全管理水平一直较低,每年由于安全事故丧生的从业人员超过千人,直接经济损失逾百亿元。特别是近年来重大恶性事故频发,己引起我国政府和人民群众的普遍关注。 相似文献
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英语写作是大学英语教学的一个重要内容,是衡量学生英语综合水平和应用能力的一个重要指标,但从历年四、六级考试成绩来看,写作是学生的薄弱项目.它与学习者的英语语言能力、思维能力、文化背景知识以及认知水平等因素有直接关系.探讨了如何利用英语课文教学,培养学生的英语表达能力,从而提高学生的英语写作水平. 相似文献
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浅谈关键链在我省工程项目管理中的应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
关键链技术是约束理论(TOC)在项目管理中的具体应用。TOC理论自提出以来,作为一种全新的管理理念和管理方法被迅速应用于西方制造业中,并取得了巨大的成功。之后,该理论被推广至工程项目领域,成功解决了网络计划技术在项目中所遇到的诸如工期计划过长、工期拖延等问题,并形成了独具特色的关键链技术。 相似文献
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基础教育课程改革的开展所带来的变化在给学生提供更广阔的学习空间、使教师的专业自主权得以确立的同时,也给课程实施者尤其是教师带来了挑战,要求教师以全新的姿态面对学生与教材,树立新的课程观与教学观,不断提高自身素质以适应教学实践的需要. 相似文献
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正学习是学生个体在一定的情感体验和意志努力伴随下的认知过程。学生是认知、情感体验和意志努力的主体,因而教师指导学生学习的教学过程要想取得成效,必须充分发挥学生的主体性,让学生成为学习的主体。传统的素描教学就是教师向学生讲解、示范、传授绘画方法,当学生画到一定程度时,教师对学生的画作进行修改,最后由教师组织对画作进行讲评。这样的教学模式 相似文献
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