医工融合背景下高职医学院校信息技术课程教学优化分析     

伍乙生 《吕梁教育学院学报》2023,(3):71-73

在医工融合的大背景下,高职医学院校信息技术课程的教学优化显得尤为重要。医工融合,即医学与工程、信息技术等学科的有效结合,旨在推动医学领域的跨越式发展,并提供更优质的服务。鉴于此,本文探讨了信息技术课程的改革方案和优化路径,包括引入项目教学法、改革教学模式、优化评价体系、提高学生的岗位胜任能力、强化教师的医学素养以及改革教学内容。此外,文章还强调了构建与实际医疗需求紧密联系的教学基础,扩展相关知识领域,并且通过建设特色教材和开发课程资源,进一步丰富教学内容。  相似文献   

面向敏捷网络服务的SDN智能流量管理与优化     

伍乙生 《河北软件职业技术学院学报》2023,(4):10-13

针对传统网络架构中流量拥塞和负载不均衡的问题,提出了一种基于软件定义网络（SDN）的智能流量管理与优化方法。该方法综合了一套精心设计的策略,包括流量分类与负载均衡、动态路径选择与优化以及服务质量保障等关键模块。实验验证是基于OpenFlow协议和Mininet模拟器进行的,结果显示,该方法在带宽利用率、延迟和丢包率等关键性能指标上具有显著优势,有效提升了网络服务的性能和可靠性。研究成果对于推动SDN技术在网络管理和优化方面的应用具有深远意义,不仅能够增强网络服务的自动化和可控性,也能够满足日益增长的敏捷网络服务的需求。  相似文献