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伍慧玲 《武汉职业技术学院学报》2011,10(4):32-34,38
高职学院思政教育有其特定对象和自身要求,探讨高职学院精细化教育是新的课题。落实高职学院思政教育精细化管理,应从建立覆盖全面的思想政治工作网络,建立完善的思想政治工作制度,建立系统严谨的思想政治考评机制入手,渗透教育过程的每一个环节。使教书育人、管理育人、服务育人的每一个环节成为一种常规的工作理念和工作方式。 相似文献
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伍慧玲 《承德职业学院学报》2011,16(1)
游客满意度是景区可持续发展的动力来源.湖南韶山红色旅游景区游客满意度调查,可以为景区的深度发展提供决策建议和对策支持. 相似文献
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新农村建设是我国现代化建设的客观要求,随着新农村的发展和建设的实施,农村将成为各行各业发展的巨大市场,面对高校发展的规模及招生、就业的压力,高职院开拓新农村发展的领域有其重要的现实意义。 相似文献
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调研发现,湖南高职学院教职工薪酬的结构差异和水平差异等比较悬殊,薪酬满意度低.为此,建议湖南高职院薪酬改革要从薪酬体制着手,努力建立公平稳定合理的薪酬制度. 相似文献
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高职教育是现代蓝领的摇篮,是培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高级应用型人才的教育。高职教育的角色定位与办学特色不仅应该与普通高等教育不同,而且应该各自具有独特的特色。湖南高职教育存在趋同化的问题,其原因与认识不到位、先天不足和投入不足有关,其解决的措施必须从多方着手,打造湖南高职教育的特色品牌。 相似文献
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农村留守女童是指父母双方或者一方流动到其他地区，孩子留在户籍所在地并因此不能和父母双方共同生活在一起的女性儿童。农村孩子挡不住父母进城的脚步，目前，全国农民工数量已达到1．45亿，据2000年人口普查得到的资料，我国14岁及以下儿童总量为28452．76万人，全国留守儿童数量是2290．45万人。 相似文献
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高职院校薪酬管理是高职院校人力资源管理的重要组成部分,合理的薪酬体系对调动广大教职工的工作积极性起着十分重要的作用,为此,高职院校建立以人为本的薪酬制度,用待遇吸引人和留住人。当前,高职院校薪酬体系人本理念在诸多方面缺失,这对高职院校走内涵发展道路不利。因此,建立人本理念的高职院校薪酬管理体系,是促进高职院校发展的重要途径,对提高高职院校的竞争力具有十分重要的意义。 相似文献
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伍慧玲 《商丘师范学院学报》2008,24(12)
首先修正了文[1]提出的一类三种群功能性反应捕食-食饵模型,其后利用微分方程比较原理得到了一组保证该系统的持久性以及捕食者种群的绝灭性的充分性条件. 相似文献
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湖南在教育强省的战略目标指引下,已经初步形成了以高等职业院校为龙头、中等职业学校为主体、乡镇农校为基础的职业教育网络。但是,湖南职业教育还存在观念、体制、机制与社会需求不相适应的问题,解决这些问题,要在教育强省战略的指引下全面推进湖南职业教育科学发展。 相似文献