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油墨配色过程中为了避免因颜色测量偏差而造成的产品质量问题,需要对颜色测量结果质量进行评定。文章探讨了利用ISO推荐的测量不确定度的评定方法,对胶印专色配墨实验中的色度值进行不确定度评定,为后续配色模型的建立和计算奠定基础。
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本文秉承"知行合一"的原则,针对高校数字教育信息智能化、移动化的教学管理服务需求,从校园APP的基本概念入手,从研究背景、设计思路、功能板块等方面,通过真实有效的数据调研分析和科学的研究来探讨满足广大师生课堂学习管理需求的APP框架设计,更好地为师生提供高效便捷的信息化服务.
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