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农村劳动力转移作为资源重新配置的过程,不但受制于产业技术进步,也会影响产业技术进步。通过建立计量经济模型,实证分析1978—2011年三次产业技术进步与农村劳动力转移之间的动态影响关系。结果表明,第一产业和第三产业技术进步与农村劳动力转移之间存在长期显著相关关系,而第二产业技术进步与农村劳动力之间并不存在显著相关关系。根据这一实证结论,提出保证农村劳动力在各产业之间顺利转移的对策建议。 相似文献
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从国际经验看,我国农村劳动力转移还有很大空间,然而"民工荒"现象在我国各区域不同程度凸显,似乎预示"刘易斯拐点的到来"和农村劳动力转移潜力殆尽。目前我国劳务市场的信息不对称是导致上述现象的一个重要因素。将品牌信号引入劳务市场的理论模型,分析表明,以品牌信号甄别劳务市场中的劳动力质量是可行且必要的;劳务品牌信号甄别机制发挥作用的充分必要条件是雇主雇佣高质量劳动力与雇佣低质量劳动力获得的效用之差界于低质量劳动力与高质量劳动力以品牌形式转移的成本之间。因此,加大低质量劳动力以品牌形式转移的成本和减小高质量劳动力以品牌形式转移的成本,都有利于品牌信号更好地发挥对劳动力质量的甄别功能,更有效地解决劳务市场信息不对称问题,进而有利于实现农村劳动力转移的稳定性与长效性。要积极扶持劳务品牌建设,重视劳务品牌的规范化和标准化,建立劳务品牌的行业协会和输出基地,加大对假冒劳务品牌的惩罚和查处力度,并加快品牌劳动力市民化过程。 相似文献
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本文通过总结申办“工业工程”专业的构思过程，提出了挖掘现有教育资源潜力，适应经济发展需求，面向未来发展，不断升级发展的办学思路。同时指出，合理组织、协调，科学配置教育资源是办好新学科的保证。 相似文献
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佟光霁 《学位与研究生教育》2007,(4):5-8
结合作者自身的成长经历与指导研究生的经验,从协调兴趣、特长与责任、使命的关系,适度选择论文研究目标,培养批判性思维等十个方面,探讨了培养研究生创新能力并使之持续的体会。 相似文献
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课程教学对研究生创新能力培养具有重要的作用,是研究生创新能力培养的基本途径.由于观念、制度和师资队伍等方面的原因,目前在课程体系、设置、内容及教学方法、管理上均有不足.因此,应从树立教学科研并重的研究生培养观念、构建合理的研究生教育课程体系与结构、增强师生从事与接受系统课堂教学的自觉性、突出研究性教学、加强研究生教师队伍建设、建立规范的课程教学评估体系等方面入手,予以改进. 相似文献
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本通过总结申办“工业工程”专业的构思过程，提出了挖掘现有教育资源潜力，适应经济发展需求，面向未来发展，不断升级发展的办学思路。同时指出，合理组织、协调、科学配置教育资源是办好新学科的保证。 相似文献
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针对如何提升经济管理类博士生的研究能力问题,结合作者自己攻读学位的体会和管 理、指导研究生的实践,提出了研究能力的内涵及达到这些要求应该重点做好的几项工作。 相似文献
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