Q是什么?     

韩祺霏  ;俞慧琴 《新作文》2008,(Z1):13-13

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大学生第二课堂刍议   总被引：1，自引：0，他引：1  

李勃  俞慧琴 《天水师范学院学报》1997,(2)

高等学校担负着培养高级人才,发展文化科学技术和促进现代化建设的重要任务.世纪交替之际,我国高等学校应该培养什么样的人才是当前教育界乃至全社会共同关注的热点问题,仅从近年来人才市场上高校毕业生中“高级专门”人才和“一专多能”人才普遍受社会欢迎的事实,给我们以很大的启发.高校不仅要重视课堂教学这一中心工作,而且要用战略的眼光来抓第二课堂建设.  相似文献   

提高学生生物科学素养之我见     

俞慧琴  龚大洁 《考试周刊》2011,(37):177-178

随着科学技术在现代生产生活中的应用越来越广泛,社会对公民的科学素养的要求越来越高。新版《全日制义务教育生物课程标准》将提高学生的生物科学素养作为课程的主要目的和基本理念。因此,教师在生物教学中,要充分利用课堂教学,倡导自主探究的学习方式,加强学科间知识的渗透与综合,并对学生进行STS思想教育,促进学生的情感发展,进而培养和提高学生的生物科学素养。本文对此进行了简要阐述。  相似文献