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傅永洁 《天水师范学院学报》2005,25(5):122-123
针对各校现行划分学生学习成绩等级的方法中存在的问题,进行了较为深入的探讨,应用数理统计的方法,给出了用正态分布划分学生学习成绩的科学可行的方法。 相似文献
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讨论了求解线性矩阵方程AXB CXD=F的两种参数迭代方法,并分别分析了两种迭代方法的收敛性。 相似文献
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