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新课程下实验室教师工作的变化及对策 总被引：2，自引：0，他引：2
本文时高中新课程给化学实验室工作带来的变化进行了研究，提出了一些可行的对策。 相似文献
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傅红卫 《福建基础教育研究》2013,(8):10-12
化学是真实的,让学生学习真实的化学,在真实的化学情境,中培养学生的化学学习能力,这是新课程以来化学教育工作者的追求。笔者细细品味2013年福建省理综化学试题,总体感觉其在真实情境中考查化学的学习能力方面进行了许多探索,对中学化学教学有较好的导向作用。 相似文献
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