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<正> 对人教版七年级(下)第一章“人的由来”这节教材,教师如何开展有效的探究活动?下面介绍几则相关素材,以供同仁参考。1 准备好同一物种的精子和卵细胞的玻片标本,让学生在显微镜下观察,描述其形态,画出每个生殖细胞图,比较其有什么 相似文献
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<正> 为了更好地体现新课程理念,挖掘教材中的探究素材,使广大教师有效地开展探究活动,下面介绍几则探究素材,以配合人教版七年级(下)“人体的营养”“人体的呼吸”及“人体内物质的运输”章的教学,以供参考。1 探究常见食物的营养成分活动目的:使学生养成关注常用食品营养成分的习惯,培养学生对食品包装袋上的信息进行分析加工的能力。 相似文献
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用对比法进行三胚层分化的教学陕西省耀县教育局教研室（７２７１００）党全明青蛙的胚胎发育，由受精卵开始，经过卵裂形成囊胚和原肠胚，分化出外胚层、中胚层和内胚层。对于三个胚层的分化，学生普遍觉得抽象、难记。笔者近年来引导学生对三胚层断面与蛙体同一方向的断... 相似文献
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近年来,我们在全县中小学教师中广泛开展了“说课”活动,收到了很好的效果。下面结合生物学科来谈谈自己对说课的认识。说课的目的和意义说课的目的在于对教师进行全面了解,并进行综合评价。在广大教师积极参与过程中,促进教师素质的提高,进而大面积提高教学质量。说课的意义在于能使教师深刻理解、熟练掌握教材,领会编者意图和思维方式;能促进教师自觉研究教育教学理论,研究大纲、教材,研究教法和学法,有效地提高教师的教育理论水平。使教师由经验型向理论型转变,实现由实践到认识的转变。说课的内容和要求说课的内容包括４个… 相似文献
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１９９７年十大科技成果与生物教学站在新世纪的门槛上,回眸检视逝去一年的科技之林,可谓硕果累累。１９９８年１月５日《人民日报》刊载了中科院、中国工程院５００名院士评选出的１９９７年中国、世界十大科技成果,其中生命科学领域各占３项,而水稻基因组破译及转基... 相似文献
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现代教育技术是实现教育现代化的重要途径，其根本任务是改革教学手段，提高教学效益。下面谈谈现代教育技术在生物教学中的作用。 相似文献
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1调查活动方案的背景(需求分析)与目标陕西省铜川市耀州区是渭北高原罕见的物种资源宝库,已查明的植物种类有800余种,森林覆盖率达41.4%。耀州区境内北部山区森林植被茂密和优越的生态自然环境繁衍、孕育着名目繁多的野生动物资源,据不完全统计,目前全区共有野生动物19目38 相似文献
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新世纪之初，我国的基础教育课程改革正以令人瞩目的迅猛之势在全国推进。我们知道，初中生物教学是高中生物教学的基础，高中生物教学是初中生物教学的深化与提高，那么两者的课程改革有什么区别与联系呢?下面仅以初、高中生物课程标准加以说明。 相似文献
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对人教版七年级(下)第一章“人的由来”这节教材，教师如何开展有效的探究活动?下面介绍几则相关素材，以供同仁参考。 相似文献
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<正> 一、实验课前的准备 1、实验材料的培养 在实验课前3——4天将大蒜瓣竖直靠在盛有少量水的培养皿周围,放在温暖的地方,待根长到1.5cm时可选用。 2、低温处理 于上午10时左右,切取大蒜根尖2—3mm,立即放入盛有蒸馏水的小烧杯中,在0—3℃的条件下处理24—48小时。 相似文献