菲涅耳波带片成像时的像点分析     

张明霞  刘保义 《天水师范学院学报》2003,23(5):71-72

菲涅耳波带片可使入射光会聚起来，产生极大的光强，使点光源形成一系列的实像点和虚像点，其作用如同透镜成像。利用半波带分析法可分析菲涅耳波带片对称轴上的点光源通过菲涅耳波带片成像时像点在对称轴上的分布及 焦距的变化情况。  相似文献   

拟合热容量和熵随温度的变化关系     

刘保义  张明霞 《天水师范学院学报》2005,25(2):30-31

对理想气体的焓随温度变化的数值进行回归分析,拟合出h=h(T),再对此式求导数,得到定压摩尔热容随温度变化的关系式cp=cp(T),熵函数就可以通过积分得到。  相似文献   

物理学生分组实验考试的改革     

贾骊  刘保义  孙君羊 《天津教育》1985,(5)

物理学是一门以实验为基础的自然科学。中学教学大纲不仅要求学生较系统地掌握物理基础知识,还要求他们必须具有基本实验能力。所以对学生分组实验必须有一个全面的比较完善的考核、评价方法。几年来,我们南开中学一直很重视这个问题。最初是在试卷上对学生做过的实验内容进行考核,学生称之为“纸上谈兵”,“空对空”。使用统编课本后,我们曾试行过实验口试,一个老师考一个学生,也试行过一个  相似文献   

用一种算符计算氢原子的能量本征值和本征函数     

刘保义  张若峰 《天水师范学院学报》2001,21(2):15-17

能量本征值和本征函数的计算是量子力学最基本的问题,通常用级数法来求解,而用一种阶梯算符来求解也是非常有效的.  相似文献   

开发MCAI课件的关键技术     

刘保义  王文赜 《天水师范学院学报》2002,22(5):67-68

多媒体课件的开发涉及许多方面的知识,但关键的技术是课件素材的采集和处理、友好的人机交互、超文本链接、各媒体间的谐调,把握这4个因素对提高课件的设计很有好处。  相似文献   

从力学的角度看热力学规律   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘保义 《甘肃广播电视大学学报》2001,11(4):45-47

对热力学平衡态、强度量、内能和可逆过程等概念，与质点、力、势能和质点的运动进行类比后，发现其有共同性。  相似文献   

圆环电流在全空间形成的磁感应强度分布   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘保义  张明霞 《天水师范学院学报》2009,29(2):65-66

从毕奥——萨伐尔定律出发,利用圆环电流磁场的对称性推导出了全空间的磁感应强度分布,借助于数学软件Mathematica4．0得到了磁感应强度矢量分布图．讨论了圆环电流平面和中心轴线上的磁场。  相似文献   

雍际春《天水放马滩木板地图研究》一书出版     

刘保义 《天水师范学院学报》2002,22(4)

天水师范学院《学报》主编雍际春教授的新著《天水放马滩木板地图研究》一书 ,最近由甘肃人民出版社出版发行。该书由天水师范学院党委书记、院长、《丛书》编委会主任陈保平作总序 ,陕西师范大学西北环发中心主任朱士光教授作序 ,被列入天水师范学院《陇右文化研究丛书》的第一种于 2 0 0 2年 6月出版。天水放马滩木板地图自 1986年出土后 ,曾引起国内外学术界的轰动 ,不少学者对木板地图作了深入、细致的研究 ,但在一些关键问题上争论激烈 ,这在一定程度上影响了对木板地图学术价值和科学地位的定位。本书作者博采众家之长 ,充分利用在地…  相似文献   

热力学广延量空间     

刘保义 《甘肃高师学报》2001,6(5):24-26

对热力学平衡态来说，熵、体积和摩尔数能确定系统的内能，用这三个广延量为 相互垂直的坐标（广义坐标），建立三维广延量空间坐标系，则此空间的任意一点表示一热力学 平衡态，在此空间区域每一点上，都有一定的热力学强度量作用着，并且只与该点的坐标有关， 此区域就是一个稳定场，内能就是此空间的势能函数．  相似文献   

MCAI在物理教学中的作用初探     

刘保义  王文赜 《天水师范学院学报》2003,23(2):56-57

在物理教学中，运用MCAI教学将单向式教学改变为“双向式”教学方式，最大限度地发挥学生的能动性；在课堂上难于用实物演示或演示时不能让学生看清楚具体实验过程和现象的，通过MCAI课件的动画来展示，给物理教学带来了生气；用MCAI 模拟仿真实验过程，让学生在计算机上“做”某一实验，代替或加强传统的实验教学，拓宽了物理实验的范围，这对于物理学的发展和科技进步具有重大意义。  相似文献