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1.
简单分析了语言与文化的关系,比较了中西文化差异及对语言的影响。在此基础上,针对目前英语教学中忽视文化差异的问题探讨融文化知识于英语教学中。在语言教学中树立文化意识,从而提高教学效果,达到语言教学的真正目的。  相似文献   
2.
语言是文化的载体,语言学习的目的是交流了解它所承载的文化。大学层面的英语教学不应再是仅仅对语言本身的一种教学,也是文化的教学。文化教学应该贯穿于大学英语教学中。  相似文献   
3.
语言测试和语言教学是密不可分、高质量的语言测试可以很好地反映语言教学的效果.语言教师熟悉测试和评价原则与实践的需求正在日益增长.熟悉和了解基本的测试理论和实践,不仅有利于英语教学,还有利于教师自身专业知识和技能的发展,在对学生进步的评价过程中合理使用英语测试方法.  相似文献   
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