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模拟根系分区交替滴灌对茄子生长与水分利用的影响研究 总被引:5,自引:0,他引:5
通过玻璃土箱试验模拟了交替滴灌方式、固定滴灌方式和常规滴灌方式对茄子生长、根系分布和产量及水分利用的影响。结果表明,交替滴灌使灌溉用水效率明显增加,产量水平上的水分利用效率达58.0kg/m^3,可节约用水30%以上并增加产量;交替滴灌减少水分入渗深度,刺激根系生长,明显提高根密度.并在土壤中分布均匀:交替滴灌通过部分根区干燥产生根源信号调节气孔行为,使蒸腾速率明显降低,而植株光合作用没有受到明显影响,使单叶水分利用效率得以提高。 相似文献
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浅论地理野外实践性教学质量评估体系的构建 总被引:11,自引:0,他引:11
刘贤赵 《实验室研究与探索》2005,24(4):87-89
野外实践性教学是地理教学计划中的一个重要组成部分,也是一项综合性的拥务活动。该文通过对近年来高师地理综合野外实践性教学质量的思考,结合地理教育的特点,论证丁建立可操作的野外实践性教学质量评估体系的必要性与原则。根据上述原则建立了可操作的实践性教学质量评估体系方案,并介绍了实施过程,对全面提高实践性教学质量和学生综合素质具有指导意义。 相似文献
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近40年来烟台地区气温与降水量变化的关系研究 总被引:9,自引:0,他引:9
利用烟台地区1960~1999年的气象资料,分析了近40年来该区气温与降水量之间的关系.结果表明,从20世纪60年代至90年代,气温呈上升趋势,而全年、夏季、秋季降水量则随温度上升而减少,二者之间表现出显著线性相关.春季降水量与气温相关性不明显,二者不达显著水平.冬季降水量与冬季平均气温之间相关性显著,降水量随温度升高而增加,可用二次多项式回归方程量化表示.这样,该区气温状况如何,为预测未来降水趋势提供了信息,对合理利用本地气候资源具有实际意义. 相似文献
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区域地理野外实践能力培养探讨 总被引:5,自引:0,他引:5
区域地理野外实习是地理专业实验教学的重要环节,也是检验和提高学生能力的主要过程。在十几年区域地理野外实践的基础上,总结出了培养学生综合能力、独立分析能力、野外自我管理能力、组织工作能力和吃苦耐劳能力的一些方法。 相似文献
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从分析地方高校GIS专业大学生创新能力培养存在的问题入手,结合GIS专业特点,构建了由教学实践平台、创新实践平台和创业平台组成的面向学生、多维度、多层面的培养平台体系;探讨了各平台相互衔接、相互促进的有效运行机制。 相似文献
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自然地理野外实习改革 总被引:16,自引:4,他引:16
自然地理野外实习是自然地理教学重要的组成部分。为适应21世纪素质教育和课程体系改革的要求,有必要对传统的野外实习进行改革。结合我校自然地理野外实习的情况,对野外实习的现状、存在的问题进行了分析和归纳,并对野外实习改革的主要内容进行了探讨。 相似文献
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