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<正>今年元旦,我意外地收到了一张贺卡,写道:"老师,新年好,是您送我的‘不抛弃、不放弃’使我感悟到人生哲理,受益匪浅。"看到"不抛弃、不放弃"这6个字,使我不禁想起了前阶段教学校园集体舞的一个情景。 相似文献
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中小学教育由应试教育向素质教育转轨,是教育领域的一项重大改革,与之相适应的教育思想和教育方法、考试制度也需要改革,为此,我市全面实施了中考加试理化实验操作,促进了学生的素质教育。1 中考加试实验操作是实施素质教育的需要 多年来,由于受应试教育观念的影响,实践教学环节始终得不到重视。由于毕业、升学没有动手能力、实验能力的考试,使实验教学受到冷落,学生动手能力的培养受到忽视,结果造成高分低能现象。我们在调查中发现,有相当一部分初三学生不会正确使用托盘天平称物体的质量,不会正确使用弹簧秤测力,不会用量筒量取一定体积的液体,不会用显微镜观察永久切片。如不克服这种局面,就谈不上素质教育。要实施素质教育,必须重视对学生各方面能力的培养,理科必须坚持以实验为基础组织教学,重视学生动手实验能力的培养。 相似文献
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文献[1]中给出了一个优美的3元代数不等式-问题2562,穆鑫雨等利用平均不等式给出了一个证明,本文在给出2562问题新证明的基础上,深入分析其证明的技巧与思路,并给出若干有意义的推广.相应的一些处理代数不等式的方法可以参看文献[3,4]. 相似文献
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知识创新依靠人才,人才培养在于教育。而课程作为教育的核心内容之一,其作用的显现性和潜在性更是明显。以往,我国基础教育的课程形态以“再现”、“模仿”为主要特征,这样的课程教材不利于学生创新精神与实践能力的培养。我国这次义务教育课程改革的关键,是将“以知识为中心”和“以教师为中心”的旧的课程理念,转变为“以学生的发展为中心”的新的课程理念,积极引导学生主动学习和自觉参与,积极培养学生的科学探究精神。实验教学在育人方面有独特的作用。它不仅能授以 相似文献
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一片茂密的丛林里，住着一只小松鼠。他待人非常热心，谁有了困难，他都尽力帮助。但他有个毛病，就是很粗心，很马虎，所以人们就给他起了个绰号，叫“马大哈笨笨”。 相似文献
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一、望即通过仔细观察,分析学生出现错误动作的原因,并根据教学经验找出解决问题的办法。如在《分腿腾越》中,只要仔细观察学生助跑的速度、节奏变化,以及眼神、面部表情就可以判断出学生的心理是否因紧张、恐惧,而导致动作变形、错误,从而及 相似文献
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<正>王杰,是我所任课的初二·三班一名学生。刚接触这个班时,我就发现他与同学之间稍有摩擦,动辄口吐脏语,甚至拳脚相加,同学们无不惧而远之。一次篮球课上他又与同学发生争执,被我制止,但他扬言放学后要进行报复。我感觉到这个问题的严重性,课后就马上找到班主任了解情况。用班主任的话说他就是好说不听,硬管不服,一副自暴自弃的样子。文化学习就更不用提了。家访数次毫无作用,实在是令人头痛。 相似文献
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1995年我市顺利通过河北省“普九”验收 ,1997年又顺利通过“普实”验收 ,成为全省第一个“双普”市。通过开展“普九”和“普实”活动 ,我市中学的实验室建设和管理工作取得了丰硕成果。中学实验室基本达到了二类以上标准 ,有相当一部分达到了一类标准。 1995年我市又在全省率先开展了中考理化实验操作考试工作 ,使“普九”中配备的大量仪器设备得以充分利用。那么对于中考不考的生物学科的实验教学情况又是怎样呢 ?为全面掌握我市实验室建设管理和实验教学开展情况 ,1998年我们对全市部分学校进行了一次调查。发现各学科间在实验室建设和… 相似文献