关于《管理会计》课程学导立体互动教学模式之管见     

吕华兴 《广西广播电视大学学报》2007,18(4):45-48

本文按照"人才培养模式改革和开放教育试点"的要求,根据《管理会计》课程教学的实践经验,结合学员学习特点,较有创造性地提出了市级电大成人远程开放教育《管理会计》课程学导立体互动教学模式,并作了较为全面、深入、科学的阐述。  相似文献   

注册视听生及格率偏低的成因及对策     

吕华兴 《江苏广播电视大学学报》1998,(Z1)

注册视听生及格率偏低,导致学员直线流失,直接影响着“注册视听生”教育试点工作的顺利开展和推广,关乎电大的生存和发展,本文较全面地分析了造成“注册视听生”及格率偏低的九种原因,探讨了提高“注册视听生”及格率的八种策略。  相似文献   

房地产开发企业纳税性财务管理存在的问题及对策     

吕华兴 《南京广播电视大学学报》2008,(1):90-92

目前房地产开发企业的财务管理状况与可持续发展的理念格格不入,现存问题突出,危害严重。文章分析了房地产开发企业纳税性财务管理存在的问题与造成这些问题的成因,并提出了相应的对策。  相似文献   

企业纳税筹划存在的问题及对策     

吕华兴 《南京广播电视大学学报》2007,(1):28-31

在税法既定的范围内开展有效的纳税筹划对企业实现纳税最低化、费用最小化、收益最大化显得尤为重要。文章指出,当前企业在纳税筹划上主要存在观念落后、水平较低、人才短缺等相关问题,对此企业等组织要设法解决,充分挖掘纳税筹划的积极作用。  相似文献   

远程教育校园文化的内涵、特征与功能   总被引：2，自引：0，他引：2  

罗健  吕华兴 《广州广播电视大学学报》2008,8(6):41-44

远程教育校园文化主要为一种虚拟校园文化,属于远程学校文化的一部分,其研究视阈是具体、微观的;它具有虚拟文化、技术文化、成人文化、服务文化、合作文化等主要特征;其功能主要有：实现素质教育、激发学员潜能、促进教师发展、增强服务特色、提高管理品质。  相似文献   

电大开放教育课堂面授存在的问题及对策     

吕华兴 《江苏广播电视大学学报》2001,12(6):12-14

当前电大开放教育课堂面授的课时和内容偏多,侧重教师的中心地位,教学的形式、媒体和手段单一,教学进度随意化.为此,要加快转变观念,逐渐减少面授时间,制订并实施新的、针对性强的授课配套设计,包括精心编著的课程导学指南,精心设计的课程重难点教案、集中答疑教案、期末复习教案,同时要健全激励约束机制,加大对教师的培训力度.  相似文献