排序方式: 共有84条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
马钰頔 《课堂内外(高中版)》2007,(6)
《十七岁的单车》,一部单车将分别来自农村和城市的两个十七岁的男孩子联系在一起。每个人都有着自己青春期的梦想。乡下孩子希望尽快把车款还清,拥有属于自己的单车;城里的孩子希望拥有自己的单车,可以送漂亮的女同学回家。 相似文献
2.
3.
4.
本文从高职英语教学的角度阐述了“参与型”教学法的可行性及运用过程,分析了“参与型”教学法在提高教学质量方面的作用。 相似文献
5.
6.
关于科学、技术和社会三者关系的教育就是STS教育.将"STS教育"渗透到乡土地理教学环节中,是一种全新的模式和框架,是培养复合型、高素质、创新型大学生的一种有效途径.本文提出了乡土地理教学的STS教育目标体系以及STS教育观的渗透策略. 相似文献
7.
8.
如何处理传统文化与西方现代文化的关系是我国文化发展中必须处理好的问题。传统和现代的矛盾不仅仅体现在政治和经济层面,文化价值观层面上的冲突甚至可以说更根本、更激烈。在当前状况下,要想发展中国传统文化,走出中国文化困境,以传统解读现代,促进文化的再生和创新是良好的解决思路。 相似文献
9.
本文在范希尔理论指导下,发挥动态几何技术在教学中的优势,设计了探究祖暅原理的五个教学阶段,即学前咨询、引导定向、阐明、自由定向、整合。范希尔理论与动态几何技术的结合,对提升学生几何思维水平起到了促进作用。 相似文献
10.
反省思维是一种冷静的、主动的自我反省过程,以自语、自学为主要获取途径。因此,训练学生的反省思维可以从培养学生学习的兴趣,增强学生对问题的意识,培养学生自省习惯等方面入手。 相似文献