《春晓》导入设计     

张慧  吴清玲 《江西教育》2007,(7):12-12

【教学内容】课程标准实验教科书《语文》（人教版）一年级下册第四课。 【导入设计】 1.观看课件,进入情境。师：先请小朋友们看大屏幕,注意认真地看,仔细地听。 （课件播放动画图：雨后的清晨,一轮红日刚刚从东方升起，[第一段]  相似文献   

草本花卉在潍坊园林绿化中的应用   总被引：1，自引：0，他引：1  

王寿凤  吴清玲  周大洪  马新才 《潍坊高等职业教育》2007,(3)

为美化潍坊市的环境,我们通过调查,确定了适合潍坊地区园林绿化应用的主要草本类花卉种类。本文总结分析了草本花卉在潍坊地区园林景观建造中的主要应用形式、特点,谨呈同仁参阅指正。  相似文献   

《春晓》导入设计     

张慧  吴清玲 《江西教育》2007,(14):12

[教学内容]课程标准实验教科书〈语文〉(人教版)一年级下册第四课. [导入设计] 1.观看课件,进入情境. 师:先请小朋友们看大屏幕,注意认真地看,仔细地听.  相似文献   

《葡萄沟》教学设计     

吴清玲 《小学语文教学》2003,(2):51-51

教学要求 :１ 正确、流利、有感情地朗读课文。２ 理解课文内容 ,知道葡萄沟是个好地方 ,增强对祖国的热爱之情。教学过程 :一、谈话导入课题同学们 ,准备好了吗？这节课我们一起去参观葡萄沟。（板书 :葡萄沟）二、初读课文 ,整体感知葡萄沟是个怎样的地方呢？大家想不想知道？那就快打开书自由朗读课文吧！学生自读课文感悟 :葡萄沟是个怎样的地方？教师相机板书 :是个好地方。三、细读课文 ,指导朗读为什么说葡萄沟是个好地方呢？请你们细细地读读课文第一段。１ 学习第一段。（１）学生读第一段 ,边读边悟 :你从这段中知道了什么？葡萄…  相似文献