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通过对日常生活中常见的粗海带、精制海带、紫菜以及海苔等海生植物含碘量的定性比较,进行实验设计和实验验证,从中获得有用的结论,并对化学教学提出了一些教学思考。  相似文献   
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吴香玲 《考试周刊》2011,(56):175-176
一 从2004年参加工作至今,我已经连续几年带高一,对高一学生学习历史的状况有了基本的了解。在我看来,这几年升高一的学生都经历过了初中课改,所以他们思维活跃,部分学生知识面广,这无疑非常有利于历史学习。但是,从整体来看,  相似文献   
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