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1.
为有效解决筏板基础面积广、厚度大、施工周期紧等情况下的支撑体系优化设计和安全监测等技术难题,选用型钢支架作为筏板基础支撑,结合强度、挠度及稳定性验算确定支撑体系的可行性,运用ABAQUS软件建立了简化的有限元模型,将参数计算值和模拟值进行比较,最后采用自动监测技术和人工复核实现变形监测。实践证明:型钢支架的承载力和稳定性高,施工成本和进度可控。支架横梁跨中最大挠度的计算值为7.51 mm,模拟值为6.77 mm。此外,自动化监测数据和人工复核结果差距较小,反映了自动监测技术的适用性,同时支架的最大变形值均小于预警值。  相似文献   
2.
周光俊 《贵州教育》2007,(17):14-15
学校就像一个小社会,教师与教师、教师与领导、领导与领导之间,构成了一张错综复杂的人际关系网.教师之间处理好关系,才有可能在学校教职工内部形成团结、和谐、进取的氛围,使每一个人心情舒畅,群体具有凝聚力,学校面貌才有可能变化;反之,人心涣散,工作效益低下,学校目标任务难以实现,甚至还会危及学校的生存.笔者曾从事基层领导工作十八年,想把对构建和谐校园的体会与大家一起共享.因为建立和谐的校园人际关系,是教职工队伍建设中的一个重要问题.  相似文献   
3.
公元前339年,雅典先贤苏格拉底死于民主制,引发了持续至今的诸多争论.应该说,苏格拉底之死是走向激进民主的雅典公民对于自身的极度自信与苏格拉底自负式地对于公民的不信任的矛盾冲突的结果,既是苏格拉底个人的悲剧,也是雅典民主政治的悲剧.在他死后,城邦走向没落,民主趋于衰落.苏格拉底的死亡让痴迷于政治生活的雅典公民从中吸取了教训,也启迪了后人,代议制与分权制衡、思想自由理念的形成、重视法律,可能就是沉重代价的回馈.  相似文献   
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