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客观分析研究生思想政治理论课教学的现状,认真查找研究生思想政治理论课教学存在的问题,并且对于如何提升研究生思想政治理论课教学实效性提出可行性对策。 相似文献
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本从四个方面阐述了教师在教学中应怎样引导学生注意章中的化背景知识，从而使学生通过外语学习了解和熟悉所学语言国家的化，达到正确理解，恰当使用该语言的目的。 相似文献
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周含 《佳木斯教育学院学报》2011,(4):314+316-314,316
随着人际交往的密切,对语言的要求也就越来越高,但是在对语言进行转换翻译的时候难免会因为文化的差异出现很多无法对等的情况,本文从全部否定和半否定、部分否定、双重否定的比较以及正说反译,反说正译、否定转移现象讨论了英汉互译时的肯定和否定表达法。 相似文献
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以商洛市中心城区为地点,运用统计学和城市交通规划相关理论及方法,调查研究区居民出行特征.研究发现,出行次数主要受出行者的年龄、职业与个人月收入水平等因素影响;出行目的主要受出行者的年龄、节假日与消费需求的影响;居民日均出行次数整体偏低,出行方式集中在机动化出行,出行时耗在公共交通方面的时耗较长;出行时段与其他中小城市类似,主要集中在早晚两个时间段,主要交通拥挤路段集中在城区中心部分.针对居民出行特征,结合交通现状,商洛市中心城区应优化公共交通布局结构,设置公共交通专用道,提升公共交通工具品质,运用现代化技术支持公共交通,实现居民出行方式的合理优化. 相似文献
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周含 《中国科教创新导刊》2013,(25):79-79,81
随着社会的发展与大学英语教学需求的变化,现有的大学英语教学模式已不能适应时代的发展需求,分层教学由此产生。分层教学能针对大学生实际学习特点,根据教材灵活变化,最大程度上发挥学生最为个体的优势,最大范围提高学生的英语各项能力。本文将从高职高专院校大学英语分层教学的必要性、在英语课堂教学中的具体操作以及分层教学所发挥的优势等三方面展开论述,在阐述分层教学优点的同时,找出不足,为今后高校英语课堂教学提供一定的参考价值。 相似文献
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周含 《吉林省教育学院学报》2011,(11)
内地西藏班已经开办20年,成为我国培养社会主义新西藏建设者的摇篮,为西藏地区培养优秀人才做出了贡献。本文基于对内地西藏班学生英语学习情况问卷调查的分析,提出了内地西藏班学生英语学习中存在的4大问题:学习动力不足;学习目标不明确;语言综合能力差;母语的干扰及文化背景的影响。并在此基础上,提出了重建语言信心、加强感情交流及从学生实际出发等解决措施。 相似文献
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周含 《南昌教育学院学报》2011,(11):180+182-180
跨文化交际时英语专业大学生进行交际的一个重要方面,而跨文化交际已经渗透到我们社会生活的各个方面。为提高学生的跨文化交际能力,首先要提高高校英语教师自身素质和跨文化交际能力;其次,通过充分利用多媒体作为教学辅助手段,借助多媒体网络着力培养学生对文化差异的敏感度,进而提高学生的跨文化交际能力。 相似文献
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跨文化交际是大学生英语学习的一个重要方面,跨文化交际知识也已经渗透到社会生活的各个方面。要提高学生的跨文化交际能力,首先要提高高校英语教师自身跨文化交际能力;其次,把多媒体作为教学辅助手段,借助多媒体网络着力培养学生对文化差异的敏感度,进而提高学生的跨文化交际能力。 相似文献
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周含 《佳木斯职业学院学报》2011,(4)
随着人际交往的密切,对语言的要求也就越来越高,但是在对语言进行转换翻译的时候难免会因为文化的差异出现很多无法对等的情况,本文从全部否定和半否定、部分否定、双重否定的比较以及正说反译,反说正译、否定转移现象讨论了英汉互译时的肯定和否定表达法. 相似文献
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周含 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2011,15(3):121-122
本文以建构主义学习理论为基础,研究了多媒体英语教学的特点和优势,阐述了教师在英语教学中不仅要重视学生的听、说、读、写等的训练,而且还要充分借助多媒体网络着力培养学生对文化差异的敏感性,进而培养和提升学生的跨文化交际能力. 相似文献
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