低海拔及中度高原训练对男子柔道运动员运动能力的影响   总被引：10，自引：0，他引：10  

龚惠兰  罗兴华  周攀 《广州体育学院学报》2002,22(1):42-45

为了探讨低、中度高原训练对运动能力的影响，本系统观察15名广东省男子柔道运动员在中度高原(1891m)和低海拔(1000m)进行2—3周训练前后Hb、CK、BUN、血清睾酮(T)、皮质醇(C)和T／C比值的变化并进行比较。研究发现：(1)高原训练中，Hb先降低后显升高，CK活性则是显升高，然后逐渐恢复，BUN开始变化不明显，随后显下降，回到平原后再升高至恢复；血清T、T／C比值显升高，而C显下降，保持高睾酮低皮质醉水平；(2)低海拔训练对运动员的血液生化指标、激素及运动能力有一定的影响，但不如中度高原训练效果明显；(3)中度高原—平原—低海拔交叉训练能使运动员适应过程加快，提高机能水平。  相似文献   

地方经济发展中的“公用地灾难”     

颜永容  周攀 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2008,27(2):27-30

"分税制"等一系列配套改革把地方政府塑造成了只关心自身利益的"牧羊人"。其激烈竞争可以推动经济高速增长,但使人关注眼前利益而无法解决治污的外部性难题。地方政府之间的非合作博弈直接导致了今天的公用地灾难。其化解之道只能通过建立地方政府互信合作机制合理分摊治污费用。  相似文献   

邂逅，在香樟树下     

周攀堂 《初中生学习》2013,(11):10-11

1 程子寒哼着歌曲,骑着单车在校园的林荫道上飞速前行,道路两旁是浓荫蔽日的香樟树。阳光从枝丫间洒下细碎的光斑,洒在林荫道上．也洒在程子寒的身上。突然,从路旁的香樟树下闪出一道红影。为了躲避那道红影,程子寒情急之下一扭车把,人仰车翻。程子寒抬起头来,那是一个穿着俗气的红色布裙的女生,眼里闪烁着惊鹿般的羞怯。“对不起,对不起……”女生怯怯地望着眼前高大帅气的程子寒,一个劲儿地道歉。“没事,怪我自己太急了,我赶时间。”程子寒咧了一下嘴,留下一个灿烂的微笑。女生定定地站在原地,目送程子寒的身影在自己的视线里渐行渐远。  相似文献   

企业激励型内部会计制度设计浅析——从信息经济学的角度分析     

周攀  张江  蒙海莹 《科学与管理》2009,(3):37-38

企业内部会计制度是企业会计人员行为准则,在保障企业财务正常方面起到十分重要的作用,本文试从信息经济学激励机制的角度,探讨企业内部会计制度建设的途径。  相似文献   

三角函数专题复习     

周攀 《高中数理化》2007,(9):14-16

三角函数是中学中重要的基本初等函数之一,它和代数、几何有着密切的联系,是研究其他知识部分的重要工具,在实际问题中也有着极其广泛的应用,因而是高考对基础知识和基本技能考查的重要内容之一.  相似文献   

新目标英语七年级（下）Unit 5 Step by Step随堂通     

周攀 《中学生英语》2008,(3):25-30

  相似文献   

长拳类自选套路的供能特点与速耐训练的研究     

李志雄  梁京红  周攀 《广州体育学院学报》1998,(3)

对广东省体育运动学校九五、九六级的武术专项运动员 2 5人在长拳自选套路练习时测定其心率的变化 ,从理论上研究长拳自选套路练习时供能特点。研究结果显示 :长拳自选套路供能特点是由CP、糖酵解和有氧代谢三种供能形式供能 ;根据长拳类自选套路供能特点 ,采用a) 30s～ 5 0s为段落 ,间歇 5 0s～ 6 0s的训练 ,提高CP和糖元的储备量 ;b)用 80 %～ 90 %的力量进行 30s～ 35s的练习 ,间歇5 0s～ 70s的训练 ,提高有氧恢复能力 ;c)用 80s～ 1 0 0s的练习 ,间歇 1 5 0s～ 2 1 0s的训练 ,提高机体对乳酸和氧债的耐受力。  相似文献   

好看好听是当代电视存活的基础——从形式与内容谈地面频道的生存之道     

杨颖桦  胡颖君  周攀  罗文婧 《声屏世界》2008,(2):14-16

2007年,中国电视,一个央视,三十二家省市卫星频道,一千一百多个地面频道。央视依旧独大;上星频道中,各省卫视各有定位：而地面频道,似乎是沉默的大多数,面目模糊,相对低调。然而,就是这个沉默的大多数,数量占全国地级以上频道的95％,广告收入占全国电视广告收入的61％。  相似文献   

函数值域求解方法     

周攀  赵红梅 《高中数理化》2007,(10):11-12

求函数值域的方法很多,须依据函数解析式结构特征来确定相应解法.由于函数值域取决于定义域和对应法则,所以无论采用什么方法求函数值域,均应考虑定义域.要掌握好函数值域求法,首先应重视基本函数的值域:  相似文献   

工学结合与五协同育人背景下制冷节能岗位设置与能力分析     

周攀  李可  陈龙  罗鹏辉  余俊杰 《广东职业技术教育与研究》2020,(1):57-60

围绕节能专业群人才培养体系的构建与完善,结合专业建设与教学实践,积极构建“一中心,一平台,五协同”校企合作、工学结合长效机制。以工业节能技术专业品牌专业教学标准制订为契机,围绕热泵与制冷节能技术人才培养与课程建设,充分发挥市场对制冷节能人才需求的主导地位,开展了热泵与制冷节能岗位需求与专业能力调研。分析了制冷岗位的分布与职责、制冷岗位职业能力要求、职业知识要求[1]。制冷节能技术作为电力需求侧管理的重要内容,充分了解制冷人才培养的岗位及能力要求,也为提高电力资源的有效利用,改进用电方式,实现科学用电、节约用电、有序用电提供了优秀的人才储备和基础。  相似文献