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用无线局域网构建远程教育网络平台 总被引：1，自引：0，他引：1
周漪清 《中国远程教育(综合版)》2003,(19)
本文对现代远程教育中无线网络平台的构建进行了探讨,对利用无线局域网开展现代远程教育的优点、技术规范、组网原理和设计进行了研究,并论述了如何利用无线局域网为现代远程教育服务。 相似文献
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本文介绍了一个基于远程教学的个人教学网站设计及功能实现技术,建立个性化的动态的交互式个人教学网站,实现实时的学习讨论,有利于师生之间、同学之间的情感交流,提高学生的学习兴趣。 相似文献
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本文就如何解决理工类学科的远程实验教学问题,提高实验教学质量作了有关的探讨,阐明了在远程实验教学中利用互联网、仿真、虚拟现实等新技术对提高实验教学效果、弥补真实实验的不足、降低实验成本、扩大教学范围起到了非常有益的作用。同时也阐明了利用这些新技术下的实验与真实实验的关系。采用这些新技术进行的实验只能是辅助实验,还不能完全取代真实实验。 相似文献
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校园文化是直接影响大学生成长的环境因素,是高校教育机制中的一个重要环节。侨乡广播电视大学需有自身特色、健康向上的校园文化,有了良好的校园文化,学校才有凝聚力,才能进发出无限生机。侨乡电大校园文化建设需从校园文化的内涵与功能入手,针对当前校园文化建设中存在的不足,吸收五邑侨乡的优秀文化,并将其纳入校园文化建设之中。 相似文献
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《机械CAD基础》教学探索 总被引：1，自引：0，他引：1
为了提高《机械CAD基础》课程教学效果,以Pro/ENGINEER软件教学为例,指出目前Pro/EN-GINEER教学中存在的误区,探讨机械CAD课程教学中应注意的问题,为更好地帮助学生加快学习进度、增强学习效果奠定基础。 相似文献
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采用“以演绎法为主,归纳法为辅,两者相结合的研究思路”创设的基于网络平台的合作发现式探究远程课程实践教学模式,需要借助以计算机网络为主的信息技术手段的支持。其基本活动程序是:目标任务的确立—情境的创设与体验—问题的研讨与交流—结果的测评与反思。该模式的设计包括:学习任务的设计,学习组织形式的设计,学习程序和师生活动的设计,学习情景的设计,学习策略的设计,教师指导、管理与帮助的设计,教学评价的设计,学习资源的设计。该模式在实践中取得了较好的应用效果。 相似文献
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远程行动研究实践教学模式的设计与应用 总被引：2，自引：0，他引：2
远程学习的效果不仅受到学习内容、资源和学习者的某些个体特征的影响,而且与采用的学习方法密切相关.远程行动研究是利用网络平台为解决真实问题而在现场或仿真情景下进行的研究,是"为行动而研究…‘对行动的研究"和"在行动中研究",需要采用任务驱动,教、学、做合一,工学结合的教学模式.其基本活动程序是:目标任务的确立-情境的创设与体验-问题的研讨与交流-结果的测评与反思.该模式的设计包括以下几方面:学习任务的设计;学习组织形式的设计;学习程序步骤和师生活动的设计;学习情景设计;教师指导、管理与帮助设计;学习评价设计等,该模式在实践教学中取得了较好的应用效果,但它对学习的环境、教师和学生的要求都很高,最好在高年级的实践性环节应用. 相似文献
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学习型组织理论对开放大学校园文化建设的理论完善、制度机制保证和基层学习型组织建设等方面有重要的借鉴意义。在开放大学内部创建学习型组织,培育创新型的校园文化,对促进开发大学的可持续发展,增强师生的学习能力、创新能力和学校的持久竞争能力,具有重要的作用。 相似文献
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周漪清 《昭通师范高等专科学校学报》1993,(Z1)
本文是电视画面特技切换电路的后一部份,在电视画面特技信号获得的基础上(见本刊1992年第3期1—6页),采用CMOS器件组成了一种合成电视画面特技信号的电路,它具有任意改动切换的位置和大小、电路制作简单、性能稳定、取材方便、调试简单等特点。可用于电视节目的制作,也可用于实验教学等。 相似文献
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