在压力下工作     

袁奇松  周莹冰 《科学中国》2000,(6):70-70

去年九月，致力于以病毒为基础的基因疗法的研究者们尝试了对经历了致使反应的实验对象进行基因重组的工作。相对于基因疗法的一个根本改变是，自从它能使病人受益的迹象出现后，它吸引了众多关注的目光，也许这就是人们对基因疗法的最明显的回答。  相似文献   

知识经济与高校德育的创新     

周莹冰 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2002,(4)

该文概述了知识经济的兴起 ,具体分析了知识经济的兴起对高校德育创新的影响 ,从德育观念、德育模式两个方面对高校德育如何创新作了具体探讨  相似文献   

论影视作品在思想政治理论课体验式教学中的重要作用     

尹剑  周莹冰 《湖北函授大学学报》2012,(7):62-63

体验式教学,它不仅是教学方法、教学模式的改进,也是教学理念的变革。以影视资料为载体开展的体验式教学较为常用,效果也比较突出。它的表现形式是丰富多样的,塑造的经典形象是经久不衰、深入人心的,还可以大大拓展思想政治教育的领域。但在运用中也需要注意几点问题。  相似文献   

知识经济与高校德育的创新     

周莹冰 《金陵职业大学学报》2002,17(4):17-19

该概述了知识经济的兴起，具体分析了知识经济的兴起对高校德育创新的影响，从德育观念，德育模式两个方面对高校德育如何创新作了具体探讨。  相似文献   

论国际公正——可持续发展的环境伦理学视角     

周莹冰 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2006,20(2):43-45

随着生态危机的加剧,人们为摆脱传统的发展模式,提出了可持续发展的概念。本文从环境伦理学视角,探讨了可持续发展中的国际公正:环境资源所有权或享有权分配的公正;依托于环境资源的经济利益获取和经济成本承担方面的公正;为保护环境而建立的国际经济、政治制度方面的公正。在此基础上,提出了实施国际公正的具体规则:事实和价值相统一的要求;责任和义务相统一的要求;利益和权利相统一的要求。  相似文献